分析 (1)依據(jù)“弱增函數(shù)”的定義逐個(gè)判斷即可;
(2)(i)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),通過討論θ的范圍,確定函數(shù)的單調(diào)性,從而求出函數(shù)的最小值即可;
(ii)由于h(x)在(0,1]上是“弱增函數(shù)”,所以h(x)在(0,1]上單調(diào)遞增,$\frac{h(x)}{x}$在(0,1]上單調(diào)遞減,由此可求出θ及正數(shù)b滿足的條件.
解答 解:(1)由于f(x)=x+4在(1,2)上是增函數(shù),且F(x)=$\frac{f(x)}{x}$=1+$\frac{4}{x}$在(1,2)上是減函數(shù),
所以f(x)=x+4在(1,2)上是“弱增函數(shù)”;
g(x)=x2+4x+2在(1,2)上是增函數(shù),但$\frac{g(x)}{x}$=x+4+$\frac{2}{x}$在(1,2)上不單調(diào),
所以g(x)=x2+4x+2在(1,2)上不是“弱增函數(shù)”.
(2)(i)h(x)=x2+(sinθ-$\frac{1}{2}$)x+b,
h′(x)=2x+sinθ-$\frac{1}{2}$,θ∈[0,$\frac{π}{2}}$],x∈[0,$\frac{1}{4}}$],
令h′(x)=0,解得:x=$\frac{1}{2}$sinθ-$\frac{1}{4}$≤$\frac{1}{4}$,
0≤θ≤$\frac{π}{6}$時(shí),$\frac{1}{2}$sinθ-$\frac{1}{4}$≤0,
∴h(x)在[0,$\frac{1}{4}$]遞增,h(x)min=h(0)=b,
$\frac{π}{6}$<θ≤$\frac{π}{2}$時(shí),h(x)在[0,$\frac{1}{2}$sinθ)遞減,在($\frac{1}{2}$sinθ-$\frac{1}{4}$,$\frac{1}{4}$]遞增,
h(x)min=h($\frac{1}{2}$sinθ-$\frac{1}{4}$)=3${(\frac{1}{2}sinθ-\frac{1}{4})}^{2}$+b,
綜上h(x)min=b.
(ii)因?yàn)閔(x)=x2+(sinθ-$\frac{1}{2}$)x+b(θ、b是常數(shù))在(0,1]上是“弱增函數(shù)”
所以h(x)=x2+(sinθ-$\frac{1}{2}$)x+b在(0,1]上是增函數(shù),
且F(x)=$\frac{h(x)}{x}$=x+$\frac{x}$+(sinθ-$\frac{1}{2}$)在(0,1]上是減函數(shù),
由h(x)=x2+(sinθ-$\frac{1}{2}$)x+b在(0,1]上是增函數(shù),
得h′(x)≥0即2x+(sinθ-$\frac{1}{2}$)≥0在(0,1]上恒成立,
所以 $\frac{-(sinθ-\frac{1}{2})}{2}$≤0,得sinθ≥$\frac{1}{2}$,解得θ∈[2kπ+$\frac{π}{6}$,2kπ+$\frac{5π}{6}$],k∈Z.
由F(x)=$\frac{h(x)}{x}$在(0,1]上是減函數(shù),得F′(x)≤0在(0,1]上恒成立,
即1-$\frac{{x}^{2}}$≤0,b≥x2在(0,1]上恒成立,所以b≥1,
綜上所述,b≥1且θ∈[2kπ+$\frac{π}{6}$,2kπ+$\frac{5π}{6}$]k∈Z時(shí),h(x)在(0,1]上是“弱增函數(shù)”.
點(diǎn)評(píng) 本題以新定義的形式考查函數(shù)的單調(diào)性,考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決新問題的能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-1,0) | B. | (0,$\frac{1}{2}}$) | C. | (${\frac{1}{2}$,1) | D. | (1,$\frac{3}{2}}$) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0≤a≤1 | B. | 1≤a≤3 | C. | a≤1 | D. | a≥3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {-2,-1,0} | B. | {0,1,2} | C. | [-2,0] | D. | [0,2] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “若a•3=b•3,則a=b”類推出“若a•0=b•0,則a=b” | |
B. | “若(a+b)c=ac+bc”類推出“(a•b)c=ac•bc” | |
C. | “(ab)n=anbn”類推出“(a+b)n=an+bn” | |
D. | “若(a+b)c=ac+bc”類推出“$\frac{a+b}{c}$=$\frac{a}{c}$+$\frac{c}$ (c≠0)” |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a2<b2 | B. | |a|<|b| | C. | $\frac{a}$<1 | D. | $\frac{1}{a}$>$\frac{1}$ |
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