某商場(chǎng)對(duì)顧客實(shí)行購(gòu)物優(yōu)惠活動(dòng),規(guī)定一次購(gòu)物總額:(1)如果不超過500元,那么不予優(yōu)惠;(2)如果超過500元但不超過1000元,那么按標(biāo)價(jià)給予8折優(yōu)惠;(3)如果超過1000元,那么其中1000元給予8折優(yōu)惠,超過1000元部分按5折優(yōu)惠.設(shè)一次購(gòu)物總額為x元,優(yōu)惠后實(shí)際付款額為y元.
(1)試寫出用x(元)表示y(元)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)某顧客實(shí)際付款1600元,在這次優(yōu)惠活動(dòng)中他實(shí)際付款比購(gòu)物總額少支出多少元?
考點(diǎn):函數(shù)模型的選擇與應(yīng)用
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)由已知中顧客購(gòu)物總金額不超過500元,不享受任何折扣,如果顧客購(gòu)物總金額超過500元,超過500元部分享受8折,如果顧客購(gòu)物總金額超過1000元,超過1000元部分享受5折,可得到獲得的折扣金額y元與購(gòu)物總金額x元之間的解析式.
(2)根據(jù)(1)中函數(shù)解析式,結(jié)合1600>900,可得x>1000,代入可得某人在此商場(chǎng)購(gòu)物總金額,減去實(shí)際付款,可得答案.
解答: 解:(1)由題可知:y=
x,x≤500
500+0.8(x-500),500<x≤1000
500+400+0.5(x-1000),x>1000
.(6分)
(2)∵y=1600>900,
∴x>1000,
∴500+400+0.5(x-1000)=1600,
解得,x=2400,
2400-1600=800,
故此人在這次優(yōu)惠活動(dòng)中他實(shí)際付款比購(gòu)物總額少支出800元. …(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是分段函數(shù),正確理解題意,進(jìn)而得到滿足條件的分段函數(shù)解析式是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2
-1)-1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

二項(xiàng)式(x2+
1
x
5的展開式中,x的系數(shù)為( 。
A、10B、15C、20D、25

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=cosx(cosx-3)+sinx(sinx-3),若x∈(2π,3π),求f(x)的單調(diào)區(qū)間.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給定兩個(gè)命題p,q,若¬p是q的必要而不充分條件,則p是¬q的( 。
A、必要而不充分條件
B、充分而不必要條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知{an}是等比數(shù)列,a2=2,a5=
1
4
,則公比等于
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:3≥3,q:3>4,則下列判斷正確的是( 。
A、p∨q為真,p∧q為真,¬p為假
B、p∨q為真,p∧q為假,¬p為真
C、p∨q為假,p∧q為假,¬p為假
D、p∨q為真,p∧q為假,¬p為假

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1所示,記正方體ABCD-A1B1C1D1的中心為O,面B1BCC1的中心為E,B1C1的中點(diǎn)為F.則空間四邊形D1OEF在該正方體各個(gè)面的上投影如圖2可能是
 
.(把你認(rèn)為正確命題的序號(hào)填寫在答題紙上)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若把直線l:2x+y-2=0向右平移2個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位,所得直線的方程是(  )
A、2x+y-5=0
B、2x-y-5=0
C、2x-y+5=0
D、2x+y+5=0

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案