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【題目】意大利著名數學家斐波那契在研究兔子的繁殖問題時,發(fā)現有這樣的一列數:1,1,2,3,5,8,…,該數列的特點是:前兩個數均為1,從第三個數起,每一個數都等于它前面兩個數的和.人們把這樣的一列數組成的數列{an}稱為斐波那契數列,則 =(
A.0
B.﹣1
C.1
D.2

【答案】A
【解析】解:a1a3﹣a22=1×2﹣1=1, a2a4﹣a32=1×3﹣22=﹣1,
a3a5﹣a42=2×5﹣32=1,

a8a10﹣a92=1
=(a1a3+a2a4+…a8a10)﹣(a22+a32+…+a92)=0
故選:A
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解數列的前n項和的相關知識,掌握數列{an}的前n項和sn與通項an的關系

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】,,,這六個數字.

)能組成多少個無重復數字的四位偶數.

)能組成多少個比大的四位數.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數的最小正周期為,且其圖象的一個對稱軸為,將函數圖象上所有點的橫坐標縮小到原來的倍,再將圖象向左平移個單位長度,得到函數的圖象.

1)求的解析式,并寫出其單調遞增區(qū)間;

2)求函數在區(qū)間上的零點;

3)對于任意的實數,記函數在區(qū)間上的最大值為,最小值為,求函數在區(qū)間上的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設f(x)=ex﹣ex﹣x.
(1)求f(x)的單調區(qū)間;
(2)已知g(x)=x2f(x)+(x+1)[f(x)+(1﹣a)x]+(1﹣a)x3 . 若對所有x≥0,都有g(x)≥0成立,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在以為直徑的半圓周上,有異于的六個點,直徑上有異于的四個點.則:

(1)以這12個點(包括)中的4個點為頂點,可作出多少個四邊形?

(2)以這10個點(不包括)中的3個點為頂點,可作出多少個三角形?

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知數列{an}的前n項和為Sn , 且滿足a1=1,anan+1=2Sn , 設bn= ,若存在正整數p,q(p<q),使得b1 , bp , bq成等差數列,則p+q=

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某農科所發(fā)現,一中作物的年收獲量y(單位:kg)與它”相近“作物的株數x具有線性相關關系(所謂兩株作物”相近“是指它們的直線距離不超過1m),并分別記錄了相近作物的株數為1,2,3,5,6,7時,該作物的年收獲量的相關數據如下:

X

1

2

3

5

6

7

y

60

55

53

46

45

41


(Ⅰ)求該作物的年收獲量y關于它”相近“作物的株數x的線性回歸方程;
(Ⅱ)農科所在如圖所示的正方形地塊的每個格點(指縱、橫直線的交叉點)處都種了一株該作物,其中每一個小正方形的面積為1,若在所種作物中隨機選取一株,求它的年收獲量的分布列與數學期望.(注:年收獲量以線性回歸方程計算所得數據為依據)
附:對于一組數據(x1 , y1),(x2 , y2),…,(xn , yn),其回歸直線y=a+bx的斜率和截距的最小二乘估計分別為 = = =

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】寫出下列命題的否定,并判斷其真假:

(1)任何有理數都是實數;

(2)存在一個實數,能使成立.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知直三棱柱ABC﹣A1B1C1的所有棱長都為2,點P,Q分別為棱CC1 , BC的中點,則四面體A1﹣B1PQ的體積為

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