【題目】已知定義在實數(shù)集上的奇函數(shù),且當時, .
(Ⅰ)求函數(shù)在上的解析式;
(Ⅱ)判斷在上的單調性;
(Ⅲ)當取何值時,方程在上有實數(shù)解?
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)見解析;(Ⅲ) 或或.
【解析】試題分析:(Ⅰ)由是上的奇函數(shù),得,且設,則, 即可得解;
(Ⅱ)設, 則,判斷正負即可下結論;
(Ⅲ)由函數(shù)單調性求得在的值域即可.
試題解析:
(Ⅰ)因為是上的奇函數(shù),
所以,
設,則,
因為,
所以時, ,
所以.
(Ⅱ)證明:設,
則,
因為,
所以,
所以,
所以在上為減函數(shù).
(Ⅲ)因為在上為減函數(shù),
所以即,
同理, 上時, ,
又,
所以當或或時方程在上有實數(shù)解.
點睛: 證明函數(shù)單調性的一般步驟:(1)取值:在定義域上任取,并且(或);(2)作差: ,并將此式變形(要注意變形到能判斷整個式子符號為止);(3)定號:判斷的正負(要注意說理的充分性),必要時要討論;(4)下結論:根據(jù)定義得出其單調性.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】三國時期著名的數(shù)學家劉徽對推導特殊數(shù)列的求和公式很感興趣,創(chuàng)造并發(fā)展了許多算法,展現(xiàn)了聰明才智.他在《九章算術》“盈不足”章的第19題的注文中給出了一個特殊數(shù)列的求和公式.這個題的大意是:一匹良馬和一匹駑馬由長安出發(fā)至齊地,長安與齊地相距3000里(1里=500米),良馬第一天走193里,以后每天比前一天多走13里.駑馬第一天走97里,以后每天比前一天少走半里.良馬先到齊地后,馬上返回長安迎駑馬,問兩匹馬在第幾天相遇( )
A. 14天B. 15天C. 16天D. 17天
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】點是函數(shù)的圖象的一個對稱中心,且點到該圖象的對稱軸的距離的最小值為.
①的最小正周期是;
②的值域為;
③的初相為;
④在上單調遞增.
以上說法正確的個數(shù)是( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖,已知三棱錐O﹣ABC的側棱OA,OB,OC兩兩垂直,且OA=1,OB=OC=2,E是OC的中點.
(1)求異面直線BE與AC所成角的余弦值;
(2)求直線BE和平面ABC的所成角的正弦值.
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【題目】在三角形內(nèi),我們將三條邊的中線的交點稱為三角形的重心,且重心到任一頂點的距離是到對邊中點距離的兩倍類比上述結論:在三棱錐中,我們將頂點與對面重心的連線段稱為三棱錐的“中線”,將三棱錐四條中線的交點稱為它的“重心”,則棱錐重心到頂點的距離是到對面重心距離的______倍
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲乙二人進行定點投籃比賽,已知甲、乙兩人每次投進的概率均為,兩人各投一次稱為一輪投籃.
求乙在前3次投籃中,恰好投進2個球的概率;
設前3輪投籃中,甲與乙進球個數(shù)差的絕對值為隨機變量,求的分布列與期望.
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【題目】根據(jù)下列條件解三角形,有兩解的有( )
A.已知a,b=2,B=45°B.已知a=2,b,A=45°
C.已知b=3,c,C=60°D.已知a=2,c=4,A=45°
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】以下命題為假命題的是( )
A. “若m>0,則方程x2+x-m=0有實數(shù)根”的逆命題
B. “面積相等的三角形全等”的否命題
C. “若xy=1,則x,y互為倒數(shù)”的逆命題
D. “若A∪B=B,則AB”的逆否命題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為提高產(chǎn)品質量,某企業(yè)質量管理部門經(jīng)常不定期地抽查產(chǎn)品進行檢測,現(xiàn)在某條生產(chǎn)線上隨機抽取100個產(chǎn)品進行相關數(shù)據(jù)的對比,并對每個產(chǎn)品進行綜合評分(滿分100分),將每個產(chǎn)品所得的綜合評分制成如圖所示的頻率分布直方圖.記綜合評分為80分及以上的產(chǎn)品為一等品.
(1)求圖中的值;
(2)求綜合評分的中位數(shù);
(3)用樣本估計總體,以頻率作為概率,按分層抽樣的思想,先在該條生產(chǎn)線中隨機抽取5個產(chǎn)品,再從這5個產(chǎn)品中隨機抽取2個產(chǎn)品記錄有關數(shù)據(jù),求這2個產(chǎn)品中至多有一個一等品的概率.
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