【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,曲線:,(為參數(shù)),將曲線上的所有點的橫坐標(biāo)縮短為原來的,縱坐標(biāo)縮短為原來的后得到曲線,以坐標(biāo)原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線l的極坐標(biāo)方程為。
(1)求曲線的極坐標(biāo)方程和直線l的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)直線l與曲線交于不同的兩點A,B,點M為拋物線的焦點,求的值。
【答案】(1),(2)
【解析】
(1)由曲線的參數(shù)方程得到普通方程,經(jīng)變化后得到曲線:,化為極坐標(biāo)即可,利用兩角差的正弦公式可得直線的極坐標(biāo)方程為,進(jìn)而可化為直角坐標(biāo)方程;(2)寫出直線的參數(shù)方程,將直線代入到圓的方程中,利用參數(shù)的幾何意義結(jié)合韋達(dá)定理即可得結(jié)果.
解:(1)將曲線:(為參數(shù)),消參得,
經(jīng)過伸縮變換后得曲線:,
化為極坐標(biāo)方程為,
將直線的極坐標(biāo)方程為,即,
化為直角坐標(biāo)方程為.
(2)由題意知在直線上,又直線的傾斜角為,
所以直線的參數(shù)方程為(為參數(shù))
設(shè)對應(yīng)的參數(shù)分別為,,
將直線的參數(shù)方程代入中,得.
因為在內(nèi),所以恒成立,
由韋達(dá)定理得
所以.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】身體素質(zhì)拓展訓(xùn)練中,人從豎直墻壁的頂點A沿光滑桿自由下滑到傾斜的木板上(人可看作質(zhì)點),若木板的傾斜角不同,人沿著三條不同路徑AB、AC、AD滑到木板上的時間分別為t1、t2、t3,若已知AB、AC、AD與板的夾角分別為70o、90o和105o,則( )
A. t1>t2>t3 B. t1<t2<t3 C. t1=t2=t3 D. 不能確定t1、t2、t3之間的關(guān)系
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【題目】下列四種說法中,錯誤的個數(shù)是( )
①命題“,”的否定是“,”;
②命題“為真”是命題“為真”的必要不充分條件;
③“若,則”的逆命題為真;
④若實數(shù),,則滿足的概率為.
A.個B.個C.個D.個
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【題目】如圖,在三棱錐中,N為CD的中點,M是AC上一點.
(1)若M為AC的中點,求證:AD//平面BMN;
(2)若,平面平面BCD,,求直線AC與平面BMN所成的角的余弦值。
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【題目】下列命題中:
①若樣本數(shù)據(jù)的方差為16,則數(shù)據(jù)的方差為64;
②“平面向量夾角為銳角,則”的逆命題為真命題;
③命題“,”的否定是“,”;
④若:,,則是的充分不必要條件.
真命題的個數(shù)序號_________.
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【題目】設(shè)為兩兩不重合的平面,為兩兩不重合的直線,給出下列四個命題:
(1)若,,則;
(2)若,,,則;
(3),,;
(4)若,,,,則.
其中正確的命題是
A.(1)(3)B.(2)(3)C.(2)(4)D.(3)(4)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,橢圓C:(),,分別是橢圓C的左,右焦點,點D在橢圓上,且,,的面積為.
(1)求橢圓C的方程;
(2)過的直線l與橢圓C交于M,N兩點,在x軸上是否存在點A,使為常數(shù)?若存在,求出點A的坐標(biāo)和這個常數(shù);若不存在,請說明理由
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點A,B是拋物線上關(guān)于軸對稱的兩點,點E是拋物線C的準(zhǔn)線與x軸的交點.
(1)若是面積為4的直角三角形,求拋物線C的方程;
(2)若直線BE與拋物線C交于另一點D,證明:直線AD過定點.
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