組距 | [0,10) | [10,20) | [20,30) | [30,+) |
頻數(shù) | 400 | 600 | 800 | 200 |
A、0.1 | B、0.2 |
C、0.3 | D、0.4 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
x2 |
25 |
y2 |
16 |
A、14 | B、16 | C、18 | D、20 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、起、止框是任何流程不可少的,表明程序開始和結(jié)束 |
B、輸入、輸出可用在算法中任何需要輸入、輸出的位置 |
C、算法中間要處理數(shù)據(jù)或計(jì)算,可分別寫在不同的注釋框內(nèi) |
D、當(dāng)算法要求對兩個不同的結(jié)果進(jìn)行判斷時(shí),判斷條件要寫在判斷框內(nèi) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、若α∥β,則m∥n |
B、若m∥n,則α∥β |
C、若n⊥α,則m⊥β |
D、若m⊥β,則α⊥β |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
an |
an+3 |
1 |
an |
1 |
2 |
2 |
an |
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