曲線(xiàn)y=sinx(0≤x≤
π
2
)與y軸、直線(xiàn)y=1圍成的封閉圖形的面積為
 
考點(diǎn):定積分
專(zhuān)題:導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:作出的圖象,求出它們的交點(diǎn),由此可得所求面積為函數(shù)1-sinx的定積分的值,再用定積分計(jì)算公式加以運(yùn)算即可得到本題答案
解答: 解:y=sinx(0≤x≤
π
2
)與y軸、直線(xiàn)y=1的交點(diǎn)分別為(0,0),(
π
2
,1),
故曲線(xiàn)y=sinx(0≤x≤
π
2
)與y軸、直線(xiàn)y=1圍成的封閉圖形的面積為S=
π
2
0
(1-sinx)dx=(x+cosx)|
 
π
2
0
=
π
2
-1,
故答案為:
π
2
-1,
點(diǎn)評(píng):本題求兩條曲線(xiàn)圍成的曲邊圖形的面積,著重考查了定積分的幾何意義和積分計(jì)算公式等知識(shí),屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知雙曲線(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)方程為
x2
2m
-
y2
m
=1(m<0),則雙曲線(xiàn)的離心率( 。
A、
3
B、
6
2
C、
3
6
2
D、
3
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)列{an}中,已知a1=
1
4
an+1
an
=
1
4
,bn+2=3log
1
2
an(n∈N*
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求證:數(shù)列{bn}是等差數(shù)列;
(Ⅲ)設(shè)數(shù)列{cn}滿(mǎn)足cn=an•bn,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為調(diào)查某中學(xué)學(xué)生平均每人每天參加體育鍛煉時(shí)間X(單位:分鐘),按鍛煉時(shí)間分下列四種情況統(tǒng)計(jì):①0~10分鐘;②10~20分鐘;③20~30分鐘;④30分鐘以上.有2000名中學(xué)生參加了此項(xiàng)活動(dòng).下表是此次調(diào)查中的頻數(shù)分布表.國(guó)家規(guī)定中學(xué)生每天參加體育鍛煉時(shí)間達(dá)到30分鐘以上者,才能保持良好健康的身體發(fā)展,則平均每天保持良好健康的身體發(fā)展的學(xué)生的頻率是(  )
組距[0,10)[10,20)[20,30)[30,+)
頻數(shù)400600800200
A、0.1B、0.2
C、0.3D、0.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某大學(xué)為調(diào)查來(lái)自南方和北方的同齡大學(xué)生的身高差異,從2011級(jí)的年齡在18~19歲之間的大學(xué)生中隨機(jī)抽取了來(lái)自南方和北方的大學(xué)生各10名,測(cè)量他們的身高,量出的身高如下:(單位:cm)
南方158170166169180175171176162163
北方183173169163179171157175178166
(Ⅰ)根據(jù)抽測(cè)結(jié)果,畫(huà)出莖葉圖,并根據(jù)你畫(huà)的莖葉圖,對(duì)來(lái)自南方和北方的大學(xué)生的身高作比較,寫(xiě)出兩個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)論;
(Ⅱ)若將樣本頻率視為總體的概率,現(xiàn)從來(lái)自南方的身高不低于170的大學(xué)生中隨機(jī)抽取3名同學(xué),求其中恰有兩名同學(xué)的身高低于175的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了了解高一學(xué)生的身體發(fā)育情況,打算在高一年級(jí)10個(gè)班中某兩個(gè)班按男女生比例抽取樣本,正確的是(  )
A、隨機(jī)抽樣
B、分層抽樣
C、先用分層抽樣,再用隨機(jī)數(shù)表法
D、先用抽簽法,再用分層抽樣

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)列-1,4,-7,10,-13,…的通項(xiàng)公式an為( 。
A、2n-1
B、-3n+2
C、(-1)n3n-2
D、(-1)n(3n-2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

斜率為2的直線(xiàn)l經(jīng)過(guò)拋物線(xiàn)的y2=8x的焦點(diǎn),且與拋物線(xiàn)相交于A(yíng),B兩點(diǎn),求線(xiàn)段AB的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)為偶函數(shù),在[0,+∞)上為增函數(shù),若f(a2-3)>f(1),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
 

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