A. | 4029 | B. | 3029 | C. | 2249 | D. | 2209 |
分析 因為是選擇題,可用特殊函數(shù)來研究,根據(jù)條件,底數(shù)小于1的指數(shù)函數(shù)符合題意,可令f(x)=($\frac{1}{2}$)n,從而很容易地求得則a1=f(0)=1,再由f(an+1)=$\frac{1}{{f(-2-{a_n})}}$ (n∈N*),得到an+1=an+2,由等差數(shù)列的定義求得結(jié)果.
解答 解:根據(jù)題意,不妨設f(x)=($\frac{1}{2}$)n,則a1=f(0)=1,
∵f(an+1)=$\frac{1}{{f(-2-{a_n})}}$ (n∈N*),(n∈N*),
∴an+1=an+2,
∴數(shù)列{an}是以1為首項,以2為公差的等差數(shù)列
∴an=2n-1
∴a2015=4029
故選:A.
點評 本題主要考查抽象函數(shù)及其應用.抽象函數(shù)是相對于給出具體解析式的函數(shù)來說的,它雖然沒有具體的表達式,但是有一定的對應法則,滿足一定的性質(zhì),這種對應法則及函數(shù)的相應的性質(zhì)是解決問題的關鍵.對于客觀題不妨靈活處理,進而來提高效率,拓展思路,提高能力.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | {0,1,3,4} | B. | {1,2,3} | C. | {0,4} | D. | {0} |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 若x=0或x=1,則x2-x≠0 | B. | 若x2-x=0,則x=0或x=1 | ||
C. | 若x≠0或x≠1,則x2-x≠0 | D. | 若x≠0且x≠1,則x2-x≠0 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 50 $\sqrt{2}$m | B. | 100 $\sqrt{2}$m | C. | 100($\sqrt{3}$+1)m | D. | 50($\sqrt{3}$+1)m |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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