如圖中,圖一的是一個長方體截去一個角所得多面體的直觀圖,它的正視圖和側(cè)視圖在如圖二畫出(單位:cm),P為原長方體上底面A1B1C1D1的中心.
(1)在正視圖下面,按照畫三視圖的要求畫出該多面體的俯視圖(直尺作圖);
(2)以D為原點建立適當(dāng)?shù)目臻g直角坐標(biāo)系(右手系),在圖中標(biāo)出坐標(biāo)軸,并按照給出的尺寸寫出點E,P的坐標(biāo);
(3)連接AP,證明:AP∥面EFG.
考點:直線與平面平行的判定,簡單空間圖形的三視圖
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)通過幾何體的結(jié)構(gòu)特征畫出在正視圖下面,按照畫三視圖的要求畫出該多面體的俯視圖(直尺作圖);
(2)以D為原點建立適當(dāng)?shù)目臻g直角坐標(biāo)系(右手系),在圖中標(biāo)出坐標(biāo)軸,并按照給出的尺寸直接寫出點E,P的坐標(biāo);
(3)連接AB1,AD1,B1D1,證明GF∥面AB1D1,EF∥面AB1D1,利用平面與平面平行證明AP∥面EFG.
解答: (1)解:如圖二(徒手作圖不得分,尺寸不準(zhǔn)確酌情給分)…(4分)
(2)解:建立如圖一直角坐標(biāo)系

E(4,0,2)P(2,3,4)…(8分)
(3)證明:連接AB1,AD1,B1D1,依題意知:E,F(xiàn),G分別為原長方體所在棱中點,
∵GF∥B1D1,GF?面AB1D1
∴GF∥面AB1D1
∵EF∥AB1,EF?面AB1D1
∴EF∥面AB1D1
又GF∩EF=F
∴面EFG∥面AB1D1
又∵AP?面AB1D1
∴AP∥面EFG…(12分)
點評:本題考查空間幾何體的三視圖,以及空間點的坐標(biāo)的求法,直線與平面平行的判定定理的應(yīng)用,空間想象能力以及邏輯推理能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
2
2x+1
,g(x)=
1
f(x)-a

(1)若函數(shù)f(x)為奇函數(shù),求a的值;
(2)若關(guān)于x的方程g(2x)-a•g(x)=0有唯一的實數(shù)解,求實數(shù)a的取值范圍.

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在長方形ABCD中,已知AB=4,BC=2,O為AB的中點,在長方形ABCD內(nèi)隨機取一點,取到的點到O的距離小于2的概率為( 。
A、
π
8
B、
π
4
C、1-
π
8
D、1-
π
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小波以游戲方式?jīng)Q定是去打球,唱歌還是去下棋,游戲規(guī)則為以O(shè)為頂點,再從A1,A2,A3,A4,A5,A6(如圖)這6個點中任取不同的兩點得到∠Ai0Aj(0°<∠AiOAj≤180°)i,j∈{1,2,3,4,5,6}若∠AiOAj為鈍角或平角就去打球,若∠AiOAj為直角就去唱歌,若∠AiOAj為銳角就去下棋,則小波去打球的概率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示為一個平面四邊形ABCD的直觀圖,A′D′∥B′C′,且 A′D′=B′C′,則它的實際形狀(  )
A、平行四邊形B、梯形
C、菱形D、矩形

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若把一個正方形用斜二測畫法畫出,有下列說法:
①所得圖形一定是矩形;
②所得圖形一定是平行四邊形;
③所得圖形一定是梯形;
④原正方形的中心一定是所得圖形對角線的交點.
其中正確的是( 。
A、①②③④B、②④
C、③④D、②③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知下列五個命題:
①命題“?x∈R使得x2+x+1<0”的否定是:“?x∈R均有x2+x+1>0”
②若兩組數(shù)據(jù)的中位數(shù)相等,則它們的平均數(shù)也相等
③已知x>0時,(x-1)f′(x)<0,若△ABC是銳角三角形,則f(sinA)>f(cosB)
④“在三角形ABC中,若sinA>sinB,則A>B”的否命題是真命題
⑤過M(2,0)的直線l與橢圓
x2
2
+y2
=1交于P1,P2兩點,線段P1P2中點為P,設(shè)直線l的斜率為k1(k1≠0),直線OP的斜率為k2,則k1k2等于-
1
2

其中真命題的序號是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lg(x2+ax-a+1),當(dāng)a>0時,f(x)在[2,+∞)上有反函數(shù).
 
(判斷對錯)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式x2+x-56≤0.

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