分析 (1)將直線l:$\left\{\begin{array}{l}{x=-1-\frac{3}{5}t}\\{y=2+\frac{4}{5}t}\end{array}\right.$代入x2+y2=10并化簡整理可得t2+$\frac{22}{5}$t+5=0,利用參數(shù)的幾何意義求解即可;
(2)由(1)可知A、B中點的參數(shù)為-$\frac{11}{5}$,代入直線l:$\left\{\begin{array}{l}{x=-1-\frac{3}{5}t}\\{y=2+\frac{4}{5}t}\end{array}\right.$,可得A、B中點的坐標(biāo).
解答 解:(1)設(shè)A、B兩點所對應(yīng)的參數(shù)分別為tA,tB
將直線l:$\left\{\begin{array}{l}{x=-1-\frac{3}{5}t}\\{y=2+\frac{4}{5}t}\end{array}\right.$代入x2+y2=10并化簡整理可得t2+$\frac{22}{5}$t+5=0,從而tA+tB=-$\frac{22}{5}$,tAtB=5,
因此,|PA|•|PB|=5.
(2)由(1)可知A、B中點的參數(shù)為-$\frac{11}{5}$,代入直線l:$\left\{\begin{array}{l}{x=-1-\frac{3}{5}t}\\{y=2+\frac{4}{5}t}\end{array}\right.$,可得A、B中點的坐標(biāo)為($\frac{8}{25}$,$\frac{6}{25}$).
點評 本題考查直線的參數(shù)方程,考查參數(shù)的幾何意義,考查學(xué)生的計算能力,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}$ | B. | $\sqrt{3}$ | C. | 2 | D. | $\sqrt{5}$ |
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A. | k∈[-$\frac{3}{4}$,0) | B. | k∈(0,$\frac{4}{3}$] | C. | k∈(0,$\frac{3}{4}$] | D. | k∈[-$\frac{3}{4}$,$\frac{3}{4}$] |
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A. | 0.1588 | B. | 0.1587 | C. | 0.1586 | D. | 0.1585 |
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A. | $\frac{π}{4}$ | B. | $\frac{π}{2}$ | C. | $\frac{π}{8}$ | D. | π |
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A. | -3<a<0 | B. | a>-3 | C. | a<-3 | D. | $a>-\frac{1}{3}$ |
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