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圓x2+y2-2x=0與圓x2+y2-4x-2y+1=0的位置關系為（　　）
A、相交B、相離C、外切D、內切
考點：圓與圓的位置關系及其判定
專題：直線與圓
分析：求出兩圓的圓心和半徑，根據圓心距和半徑之間的關系即可得到結論．
解答： 解：圓x2+y2-2x=0的標準方程為（x-1）2+y2=1，
圓心坐標為A（1，0），半徑R=1，
圓x2+y2-4x-2y+1=0的標準方程為（x-2）2+（y-1）2=4的圓心坐標為B（-2，1），半徑r=2，
則圓心距離d=|AB|=
(-2-1)2+12
=
10
，
則R-r＜|AB|＜R+r，
即兩圓相交，
故選：A
點評：本題主要考查圓與圓的位置關系的判斷，求出兩圓的圓心和半徑，判斷圓心距和半徑之間的關系是解決本題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：高中數學 來源： 題型：

有下列各式：①
nan
=a；②若a∈R，則（a2-a+1）0=1；③
3x2+y2
=x
4
3
+y；④
6-22
=
3-2
其中正確的個數是（　�。�
A、0B、1C、2D、3

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科目：高中數學 來源： 題型：

化簡：3（sin4a+cos4a）-2（sin6a+cos6a）．

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科目：高中數學 來源： 題型：

在一次籃球投籃比賽中，甲、乙兩名球員各投籃一次，設命題p：“甲球員投籃命中”，q：“乙球員投籃命中”，則命題“至少有一名球員沒有投中”可表示為（　�。�
A、p∨q
B、p∨（￢q）
C、（￢p）∧（￢q）
D、（￢p）∨（￢q）

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科目：高中數學 來源： 題型：

設集合A={y|y=log2x，x∈[1，8]}，B={x|y=
2x-a-1
}．
（1）求集合A；
（2）若集合A⊆B，求實數a的取值范圍．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知集合A={x|a2x2+4x+4=0}．
（1）若A中至少有一個元素，求a的取值范圍；
（2）若A中至多只有一個元素，求a的取值范圍．

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科目：高中數學 來源： 題型：

如圖，已知P為△ABC內一點，且滿足∠PAB=∠PBC=∠PCA=θ，求證：cotθ=cotA+cotB+cotC

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科目：高中數學 來源： 題型：

解方程：x3-3x+2=0．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知函數y=ax的反函數是f（x）且f（
2
）=
1
2
，則a=（　�。�
A、4
B、
1
2
C、
2
D、2

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