【題目】設(shè)函數(shù) ,其中 , ,存在 使得 成立,則實(shí)數(shù) 的值是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】由題意得,函數(shù) 表示動(dòng)點(diǎn) 和動(dòng)點(diǎn) 間的距離的平方。其中動(dòng)點(diǎn) 在函數(shù) 的圖象上,動(dòng)點(diǎn) 在直線 上。
問題可轉(zhuǎn)化為求直線 上的動(dòng)點(diǎn)到曲線 的最小距離。
由 得 。
令 ,解得 。
故曲線 上的點(diǎn) 到直線 的距離最小,且最小距離為 ,由題意可得 。
根據(jù)題意存在 使得 成立,則 ,此時(shí)點(diǎn) 恰好為垂足,由
,解得 .
故答案為:A.
函數(shù)解析式為平方和的形式,其幾何意義是兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)之間的距離的平方,兩動(dòng)點(diǎn)一個(gè)在函數(shù)y=2lnx的圖象上,一個(gè)在直線y=2x上,將問題轉(zhuǎn)化為求直線 y = 2 x 上的動(dòng)點(diǎn)到曲線 y = 2 ln x 的最小距離,通過求與直線平行的切線的方法求解.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) .
(Ⅰ)當(dāng) 時(shí),求不等式 的解集;
(Ⅱ)若 的解集包含 ,求實(shí)數(shù) 的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出的結(jié)果是8,則判斷框內(nèi)m的取值范圍是( )
A.(30,42]
B.(42,56]
C.(56,72]
D.(30,72)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù) 的定義域?yàn)? ,如果 , ,使 ( 為常數(shù))成立,則稱函數(shù) 在 上的均值為 .給出下列四個(gè)函數(shù):① ;② ;③ ;④ .則其中滿足在其定義域上均值為2的函數(shù)是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=sin(cosx)-x與函數(shù)g(x)=cos(sinx)-x在區(qū)間(0, )都為減函數(shù),設(shè)x1,x2,x3∈(0, ),且cosx1=x1 , sin(cosx2)=x2 , cos(sinx3)=x3 , 則x1,x2,x3的大小關(guān)系是( )
A.x1<x2<x3
B.x3<x1<x2
C.x2<x1<x3
D.x2<x3<x1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) .
(I)若曲線 存在斜率為-1的切線,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(II)求 的單調(diào)區(qū)間;
(III)設(shè)函數(shù) ,求證:當(dāng) 時(shí), 在 上存在極小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)已知函數(shù),( 為常數(shù)).
(1)求函數(shù)在點(diǎn) (,)處的切線方程;
(2)當(dāng)時(shí),設(shè),若函數(shù)在定義域上存在單調(diào)減區(qū)間,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓:,直線過定點(diǎn).
(1)若與圓相切,求直線的方程;
(2)若點(diǎn)為圓上一點(diǎn),求的最大值和最小值.
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