分析 (Ⅰ)先求導(dǎo),再求f′(1),根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義可知所求切線的斜率k=f′(1),根據(jù)點斜式可求得切線方程.
(Ⅱ)求導(dǎo),討論導(dǎo)數(shù)的正負,可得函數(shù)f(x)的單調(diào)性,同時注意對參數(shù)a的討論.
解答 解:(Ⅰ) a=2時,y=f(x)=x-2lnx,∴f(1)=1-2ln1=1,即A(1,1).
f′(x)=1-$\frac{2}{x}$,∴f′(1)=1-2=-1,
由導(dǎo)數(shù)的幾何意義可知所求切線的斜率k=f′(1)=-1,
因此所求切線方程為y-1=-(x-1),即x+y-2=0.
(Ⅱ) f′(x)=1-$\frac{a}{x}$=$\frac{x-a}{x}$,(x>0).
當(dāng)a≤0時,∵x>0,∴f′(x)>0恒成立,
∴f(x)在定義域(0,+∞)上單調(diào)遞增;
當(dāng)a>0時,令 f′(x)=0,得x=a,
∴x>a時,f′(x)>0;0<x<a時,f′(x)<0.
∴f(x)在(0,a)上單調(diào)遞減,在(a,+∞)上單調(diào)遞增.
點評 本題考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、幾何意義、切線方程、不等式的解法,考查了推理能力與計算能力,屬于難題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 300° | B. | 250° | C. | 200° | D. | 150° |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 歸納推理 | B. | 類比推理 | C. | 合情推理 | D. | 演繹推理 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 充分必要條件 | B. | 充分不必要條件 | ||
C. | 必要不充分條件 | D. | 既不充分也不必要條件 |
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