分析 (I)連接A1C交AC1于E,證明AA1⊥AC,CD⊥AC,推出CD⊥平面A1ACC1,然后證明AC1⊥平面A1 B1CD.
(II)如圖建立直角坐標(biāo)系,求出相關(guān)點(diǎn)的坐標(biāo),求出平面 AC1D的法向量$\overrightarrow{n_1}=({\sqrt{3},1,\frac{1}{λ}})$,平面C1CD的法向量為$\overrightarrow{n_2}=({0,1,0})$,通過(guò)向量的數(shù)量積求出λ=1,然后利用等體積法求解體積即可.
解答 (I)證明:連接A1C交AC1于E,因?yàn)锳A1=AC,又A A1⊥平面ABCD,所以AA1⊥AC,
所以A1ACC1為正方形,所以A1C⊥AC1,…(2分)
在△ACD中,AD=2CD,∠ADC=60°,由余弦定理得 AC2=AD2+CD2-2 AC•DCcos60°,
所以${A}C=\sqrt{3}CD$,所以AD2=AC2+CD2,
所以CD⊥AC,又AA1⊥CD.所以CD⊥平面A1ACC1,
所以CD⊥AC1,所以AC1⊥平面A1 B1CD.…(6分)
(II)如圖建立直角坐標(biāo)系,則D(2,0,0),${A}({0,2\sqrt{3},0})$,${C_1}({0,0,2\sqrt{3}λ})$,${{A}_1}({0,2\sqrt{3},2\sqrt{3}λ})$∴$\overrightarrow{D{C_1}}=({-2,0,2\sqrt{3}λ})$,$\overrightarrow{D{{A}_1}}=({-2,2\sqrt{3},2\sqrt{3}λ})$
對(duì)平面 AC1D,因?yàn)?\overrightarrow{{A}D}=({2,-2\sqrt{3},0})$,$\overrightarrow{{A}{C_1}}=({0,-2\sqrt{3},2\sqrt{3}λ})$
所以法向量$\overrightarrow{n_1}=({\sqrt{3},1,\frac{1}{λ}})$,
平面C1CD的法向量為$\overrightarrow{n_2}=({0,1,0})$,…(8分)
由$cosθ=\frac{{\overrightarrow{n_1}•\overrightarrow{n_2}}}{{|{\overrightarrow{n_1}}|•|{\overrightarrow{n_2}}|}}=\frac{1}{{\sqrt{3+1+{λ^{-2}}}}}=\frac{{\sqrt{5}}}{5}$,得λ=1,…(10分)
所以 A A1=AC,此時(shí),CD=2,${A}{{A}_1}={A}C=2\sqrt{3}$,
所以${V_{{C_1}-{{A}_1}CD}}={V_{D-{{A}_1}C{C_1}}}=\frac{1}{3}×({\frac{1}{2}×2\sqrt{3}×2\sqrt{3}})×2=4$…(12分)
點(diǎn)評(píng) 本題考查二面角的平面鏡的求法與應(yīng)用,直線與平面垂直的判定定理的應(yīng)用,考查空間想象能力以及計(jì)算能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (0,+∞) | B. | (1,+∞) | C. | (0,1) | D. | [1,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | -1 | C. | ±1 | D. | 0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{\sqrt{13}}}{3}$ | B. | $\frac{{\sqrt{13}}}{2}$ | C. | $\frac{{\sqrt{5}}}{3}$ | D. | $\frac{{\sqrt{5}}}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $±\frac{{\sqrt{11}}}{33}$ | B. | $±\sqrt{3}$ | C. | $±\frac{{\sqrt{3}}}{3}$ | D. | $±3\sqrt{11}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | $\sqrt{5}$ | C. | 3 | D. | 2$\sqrt{2}$ |
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