4.如圖,已知直線y=$\frac{1}{2}$x與雙曲線y=$\frac{k}{x}$(k>0)交于A、B兩點,點B坐標為(-4,-2),C為雙曲線y=$\frac{k}{x}$(k>0)上一點,且在第一象限內(nèi),若△AOC面積為6,則點C坐標為( 。
A.(4,2)B.(2,3)C.(3,4)D.(2,4)

分析 先求出雙曲線的函數(shù)解析式為y=$\frac{8}{x}$,再聯(lián)立方程組求出A點的坐標,過點A作AE⊥x軸于E,過點C作CF⊥x軸于F,根據(jù)S△AOC=S△COF+S梯形ACFE-S△AOE=6,列出方程即可解決.

解答 解:∵點B(-4,-2)在雙曲線y=$\frac{k}{x}$(k>0)上,
∴k=-2×(-4)=8,
∴雙曲線的函數(shù)解析式為y=$\frac{8}{x}$,
聯(lián)立方程組得$\left\{\begin{array}{l}{y=\frac{1}{2}x}\\{y=\frac{8}{x}}\end{array}\right.$,取x>0,解得x=4,y=2.
∴A(4,2).
過點A作AE⊥x軸于E,過點C作CF⊥x軸于F,
∴OE=4,AE=2,
設(shè)點C的坐標為(a,$\frac{8}{a}$),則OF=a,CF=$\frac{8}{a}$,
則S△AOC=S△COF+S梯形ACFE-S△AOE
=$\frac{1}{2}$×a×$\frac{8}{a}$+$\frac{1}{2}$(2+$\frac{8}{a}$)(4-a)-$\frac{1}{2}$×4×2
=$\frac{16-{a}^{2}}{a}$,
∵△AOC的面積為6,
∴$\frac{16-{a}^{2}}{a}$=6,
整理得a2+6a-16=0,
解得a=2或-8(舍棄),
∴點C的坐標為(2,4).
故選:D.

點評 本題考查反比例函數(shù)與一次函數(shù)交點、解題的關(guān)鍵是熟練掌握待定系數(shù)法,學會利用分割法求四邊形面積,學會用方程的思想思考問題,

練習冊系列答案
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14.甲、乙、丙三位同學被問到是否去過A,B,C三個城市時,
甲說:我去過的城市比乙多,但沒有去過C城市;
乙說:我沒有去過A城市;
丙說:我們?nèi)巳ミ^同一城市.
由此可以判斷乙去過的城市B.

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15.圓C的極坐標方程為ρ=2$\sqrt{2}$cos(θ+$\frac{π}{4}$),則圓心C的極坐標為( 。
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12.在由正數(shù)組成的等比數(shù)列{an}中,若a3a4a5=3π,則sin(log3a1+log3a2+…+log3a7)的值為$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$.

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19.等比數(shù)列{an}的各項均為正數(shù),且2a3是a2與a6的等比中項,2a1+3a2=16.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)設(shè)bn=log2a1+log2a2+…+log2an,求數(shù)列{$\frac{1}{_{n}}$}的前n項和Sn

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9.某校高一年級學生身體素質(zhì)體能測試的成績(百分制)分布在[40,100]內(nèi),同時為了解學生愛好數(shù)學的情況,從中隨機抽取了n名學生,這n名學生體能測試成績的頻率分布直方圖如圖所示,各分數(shù)段的“愛好數(shù)學”的人數(shù)情況如表所示.
 組數(shù) 體能成績分組 愛好數(shù)學的人數(shù)占本組的頻率 
 第一組[50,60) 100 0.5
 第二組[60,70) 195 p
 第三組[70,80) 120 0.6
 第四組[80,90) a 0.4
 第五組[90,100]30  0.3

(1)求n、p的值;
(2)用分層抽樣的方法,從體能成績在[70,90)的“愛好數(shù)學”學生中隨機抽取6人參加某項活動,現(xiàn)從6人中隨機選取2人擔任領(lǐng)隊,記體能成績在[80,90)內(nèi)領(lǐng)隊人數(shù)為X人,求X的分布列及數(shù)學期望.

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16.將圓x2+y2=4每一點的橫坐標保持不變,縱坐標變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{2}$倍,得到曲線C.
(1)寫出C的參數(shù)方程;
(2)設(shè)直線l:x+2y-2=0與C的交點為P1、P2,以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,求:過線段P1P2的中點且與l垂直的直線的極坐標方程.

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13.已知(1+ax)5 的展開式中x2的系數(shù)為40,則a=( 。
A.±1B.±2C.2D.-2

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