【題目】已知函數(shù), 為自然對(duì)數(shù)的底數(shù), .

(1)試討論函數(shù)的單調(diào)性;

(2)當(dāng)時(shí), 恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

【答案】(1) 當(dāng)時(shí), 上單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí), 上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.

(2) .

【解析】試題分析:(1)對(duì)函數(shù)求導(dǎo),關(guān)注定義域,對(duì)參數(shù) a進(jìn)行討論,得出函數(shù)的單調(diào)性;(2)解決恒成立的最基本方法就是分離參數(shù),化為對(duì)時(shí)恒成立.設(shè)右邊為函數(shù)g(x),通過(guò)兩次求導(dǎo)研究函數(shù)g(x)的單調(diào)性和最大值,最后利用極值原理得出a的范圍.

試題解析:

(1)的定義域?yàn)?/span>

時(shí),則,∴上單調(diào)遞增;

時(shí),則由,∴

當(dāng)時(shí), ,∴上單調(diào)遞增;

當(dāng)時(shí), ,∴上單調(diào)遞減.

綜上所述,當(dāng)時(shí), 上單調(diào)遞增;

當(dāng)時(shí), 上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.

(2)由題意得: 對(duì)時(shí)恒成立,

對(duì)時(shí)恒成立.

,( ),

. 

,

對(duì)時(shí)恒成立,

上單調(diào)遞減,

,

∴當(dāng)時(shí), ,∴, 上單調(diào)遞增;

當(dāng)時(shí), ,∴ 上單調(diào)遞減.

處取得最大值,

的取值范圍是.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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,, ; ② ,, ;

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原始成績(jī)

85分及以上

70分到84

60分到69

60分以下

等級(jí)

優(yōu)秀

良好

及格

不及格

為了解該校高三年級(jí)學(xué)生安全教育學(xué)習(xí)情況,從中抽取了名學(xué)生的原始成績(jī)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),按照的分組作出頻率分布直方圖如圖所示其中等級(jí)為不及格的有5人,優(yōu)秀的有3人.

1)求和頻率分布直方圖中的的值;

2)根據(jù)樣本估計(jì)總體的思想,以事件發(fā)生的頻率作為相應(yīng)事件發(fā)生的概率,若在該校高三學(xué)生中任選3人,求至少有1人成績(jī)是及格以上等級(jí)的概率;

3)在選取的樣本中,從原始成績(jī)?cè)?/span>80分以上的學(xué)生中隨機(jī)抽取3名學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹,記表示抽取的3名學(xué)生中優(yōu)秀等級(jí)的學(xué)生人數(shù),求隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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