已知實數(shù)x,y滿足x-y+1=0(-1≤x≤4),則(x-3)2+y2的取值范圍是
 
y-2
x
的取值范圍是
 
考點:直線與圓的位置關系
專題:直線與圓
分析:(x-3)2+y2的表示線段MN:x-y+1=0(-1≤x≤4)上的點(x,y)到A(3,0)點的距離的平方,求得點A到直線x-y+1=0的距離以及A到點M(-1,0)的距離、A到點N(4的距離,數(shù)形結合可得(x-3)2+y2的取值范圍.
由于
y-2
x
表示線段MN上的點(x,y)與點B(0,2)連線的斜率,求得KBM 和KBN 的值,數(shù)形結合求得
y-2
x
的取值范圍.
解答: 解:如圖:(x-3)2+y2的表示線段MN:x-y+1=0(-1≤x≤4)上的點(x,y)到A(3,0)點的距離的平方,
點A到直線x-y+1=0的距離為
|3-0+1|
2
=2
2
,A到點M(-1,0)的距離為4,A到點N(4,5)的距離為
(4-3)2+(5-0)2
=
26
,
故(x-3)2+y2的取值范圍是為[2
2
26
].
由于
y-2
x
表示線段MN上的點(x,y)與點B(0,2)連線的斜率,而KBM=
2-0
0+1
=2,KBN=
5-2
4-0
=
3
4
,
y-2
x
的取值范圍是[2,+∞)∪(-∞,
3
4
].
故答案為:[2
2
,
26
];[2,+∞)∪(-∞,
3
4
].
點評:本題主要考查直線和圓的位置關系,點到直線的距離公式、斜率公式的應用,體現(xiàn)了數(shù)形結合、轉化的數(shù)學思想,屬于基礎題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若曲線C1:x2+y2-4x=0與曲線C2:y(y-mx-x)=0有四個不同的交點,則實數(shù)m的取值范圍是( 。
A、(-
2
5
5
,
2
5
5
B、(-
2
5
5
,0)∪(0,
2
5
5
C、[-
3
3
,
3
3
]
D、(-∞,-
3
3
)∪(
3
3
,+∞)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知a,b為非零實數(shù),且a<b,則下列命題成立的是( 。
A、a2<b2
B、a2b<a3
C、
b
a
a
b
D、
a
a-b
b
a-b

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

從1,2,3,4,5五個數(shù)字中,選出一個偶數(shù)和兩個奇數(shù),組成一個沒有重復數(shù)字的三位數(shù),這樣的三位數(shù)共有
 
個.(用數(shù)字作答)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=1-2|x|的圖象大致是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知△ABC是斜三角形,內(nèi)角A、B、C所對的邊的長分別為a、b、c.己知csinA=
3
ccosC.
(Ⅰ)求角C;
(Ⅱ)若c=
21
,且sinC+sin(B-A)=5sin2A,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=tan(2x-
π
6
),則f(x)的最小正周期為
 
;f(
π
8
)=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知兩個非零向量
m
=(
3
sinωx,cosωx),
n
=(cosωx,cosωx),
(1)當ω=2,x∈(0,π)時,向量
m
,
n
共線,求x的值;
(2)若函數(shù)f(x)=
m
n
與直線y=
1
2
的任意兩個交點間的距離為
π
2

①當f(
α
2
+
π
24
)=
1
2
+
2
6
,α∈(0,π),求cos2α的值;
②令g(x)=
sinx•cosx
sin
x
2
•cos
π
2
+1
,x∈[0,
π
2
],試求函數(shù)g(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知兩個實數(shù)a,b(a≠b),滿足aea=beb.命題p:lna+a=lnb+b;命題q:(a+1)(b+1)>0,則下列命題正確的是( 。
A、p真q假B、p假q真
C、p真q真D、p假q假

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