設(shè)集合,.
⑴求的值;
⑵判斷函數(shù)的單調(diào)性,并用定義加以證明.
(1),;(2)函數(shù)上單調(diào)遞增,證明見解析.

試題分析:(1)由集合,所以有;求出、的值,最后把的值代入集合、中,驗(yàn)證是否滿足集合的互異性;(2)根據(jù)函數(shù)單調(diào)性的定義即可得到函數(shù)的單調(diào)性.
試題解析:(1)集合

解得
此時(shí),,

(2)由(1)知,上單調(diào)遞增.
任取
=
=
,
所以:,即
所以上單調(diào)遞增.的定義;3.函數(shù)單調(diào)性的證明.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),恒過定點(diǎn) (3,2).
(1)求實(shí)數(shù)
(2)在(1)的條件下,將函數(shù)的圖象向下平移1個(gè)單位,再向左平移個(gè)單位后得到函數(shù),設(shè)函數(shù)的反函數(shù)為,求的解析式;
(3)對(duì)于定義在[1,9]的函數(shù),若在其定義域內(nèi),不等式恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),證明:函數(shù)不是奇函數(shù);
(2)設(shè)函數(shù)是奇函數(shù),求的值;
(3)在(2)條件下,判斷并證明函數(shù)的單調(diào)性,并求不等式的解集.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)镽,若存在常數(shù)m>0,使對(duì)一切實(shí)數(shù)x均成立,則稱為F函數(shù).給出下列函數(shù):
;②;③;④;
是定義在R上的奇函數(shù),且滿足對(duì)一切實(shí)數(shù)x1、x2均有.其中是F函數(shù)的序號(hào)為______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若函數(shù),在上單調(diào)遞減,則a的取值范圍是                 .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若函數(shù)在區(qū)間(1,4)內(nèi)為減函數(shù),在區(qū)間(6,+∞)內(nèi)為增函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 (     )
A.a(chǎn)≤2B.5≤a≤7C.4≤a≤6D.a(chǎn)≤5或a≥7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824025250550315.png" style="vertical-align:middle;" />,若滿足下面兩個(gè)條件,則稱為閉函數(shù).
內(nèi)是單調(diào)函數(shù);②存在,使上的值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824025250659433.png" style="vertical-align:middle;" />,
如果為閉函數(shù),那么的取值范圍是(    )
A.B.<1C.D.<1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),上是單調(diào)函數(shù),且則下列不等式成立的是(    )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

關(guān)于函數(shù),給出下列四個(gè)命題:
,時(shí),只有一個(gè)實(shí)數(shù)根;
時(shí),是奇函數(shù);
的圖象關(guān)于點(diǎn),對(duì)稱;
④函數(shù)至多有兩個(gè)零點(diǎn).
其中正確的命題序號(hào)為______________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案