設(shè)P:
x2
1-2m
+
y2
m+2
=1表示雙曲線,q:函數(shù)g(x)=3x2+2mx+m+
4
3
有兩個(gè)不同的零點(diǎn).
(1)若p為假命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍,
(2)若p∧q,為假命題,pⅤq為真命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
考點(diǎn):復(fù)合命題的真假,雙曲線的簡單性質(zhì)
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程,簡易邏輯
分析:(1)根據(jù)雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程,二次函數(shù)和x軸有兩個(gè)交點(diǎn)時(shí)△的取值情況即可求出命題p,q下m的取值范圍,從而求出p為假時(shí)m的取值范圍;
(2)若p∧q為假命題,p∨q為真命題得到p真q假,或p假q真兩種情況,求出每種情況下m的取值范圍再求并集即可.
解答: 解:由命題p知(1-2m)(m+2)<0,解得m<-2,或m>
1
2
;
由q得,△=4m2-12(m+
4
3
)>0
,解得m<-1,或m>4;
∴(1)若p為假命題,則-2≤m≤
1
2
;
∴此時(shí),實(shí)數(shù)m的取值范圍為[-2,
1
2
]
;
(2)由p∧q為假命題,p∨q為真命題知,p,q一真一假;
m<-2,或m>
1
2
-1≤m≤4
,或
-2≤m≤
1
2
m<-1,或m>4
;
解得
1
2
<m≤4
,或-2≤m<-1;
∴實(shí)數(shù)m的取值范圍為(
1
2
,4]∪[-2,-1).
點(diǎn)評:考查雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程,零點(diǎn)的概念,以及二次函數(shù)圖象和x軸交點(diǎn)情況和判別式△的關(guān)系,p∧q,p∨q真假和p,q真假的關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,a+b=
3
c,cos2C=1-3sinAsinB.
(1)求∠C;
(2)求證:△ABC為非等腰三角形.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定點(diǎn)A(3,1),在右焦點(diǎn)為F的雙曲線x2
y2
3
=1上,求一點(diǎn)P,使得|PA|十
1
2
|PF|的值最小,并求出這個(gè)最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
x2+2x+3,x≤0
-2+lnx,x>0
的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某幾何體如圖所示,該幾何體的上半部分是正四棱錐P-EFGH,下半部分是長方體ABCD-EFGH.該幾何體的正視圖和俯視圖如圖所示.
(1)請畫出該幾何體的側(cè)視圖,并標(biāo)明線段長度;
(2)求該幾何體的體積;
(3)求該幾何體的側(cè)面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知g(a)=
a+2,a>-
1
2
-a-1
2a
-
2
2
<a≤-
1
2
2
,
a≤-
2
2
,滿足g(a)=g(
1
a
)的所有實(shí)數(shù)a為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=x(
1
2x-1
+
1
2
)( 。
A、是奇函數(shù),有兩個(gè)零點(diǎn)
B、是偶函數(shù),有兩個(gè)零點(diǎn)
C、是奇函數(shù),沒有零點(diǎn)
D、是偶函數(shù),沒有零點(diǎn)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C1:x2+y2=2,在圓C1上任取一點(diǎn)P,過點(diǎn)P作x軸的垂線段PQ,Q為垂足,點(diǎn)M滿足
PM
=(1-
2
2
PQ

(1)求點(diǎn)M的軌跡C2的方程;
(2)過點(diǎn)(0,1)作直線l,l與C1交于A、B兩點(diǎn),l與C2交于C、D兩點(diǎn),求|AB|•|CD|的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二項(xiàng)式(2x+
x
)4
的展開式中含x3項(xiàng)系數(shù)為
 

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