6．設(shè)a=log0.70.8，b=log1.20.8，c=1.20.7，則a，b，c的大小關(guān)系為（　�。�
A．a＞b＞cB．b＞a＞cC．c＞a＞bD．c＞b＞a

分析 利用指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性即可得出．

解答 解：∵0＜a=log0.70.8＜log0.70.7=1，
b=log1.20.8＜0，
c=1.20.7＞1，
∴c＞a＞b．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性，考查了推理能力與計(jì)算能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．設(shè)函數(shù)f（x）=$\frac{sinx}{x}$，則f′（π）=（　�。�
A．0B．$\frac{1}{π}$C．-$\frac{1}{π}$D．-$\frac{1}{{π}^{2}}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，在半徑為7，圓心角為$\frac{π}{4}$的扇形鐵皮ADE上截去一個(gè)半徑為3的小扇形ABC，則剩下扇環(huán)的面積為5π．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入S的值為-1，則輸出S的值為（　�。�
A．-1B．$\frac{1}{2}$C．2D．3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．若圓x2+y2+2x-4y=0關(guān)于直線3x+y+m=0對(duì)稱，則實(shí)數(shù)m=1．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．設(shè)二次函數(shù)y=f（x）的最小值為-2，且滿足f（3）=f（-1）=2．
（1）求f（x）的解析式；
（2）解不等式f（2t2-4t+3）＞f（t2+t+3）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．已知命題p：?x∈R（x≠0），x+$\frac{1}{x}$≥2，則￢p為（　�。�
A．?x0∈R（x0≠0），x0+$\frac{1}{{x}_{0}}$≤2B．?x0∈R（x0≠0），x0+$\frac{1}{{x}_{0}}$＜2
C．?x∈R（x≠0），x+$\frac{1}{x}$≤2D．?x∈R（x≠0），x+$\frac{1}{x}$＜2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．已知圓C：（x-3）2+（y-4）2=4，直線l1過定點(diǎn)A（1，0）
（1）若直線l1與圓相切，切點(diǎn)為B，求線段AB的長度；
（2）若l1與圓相交于P，Q兩點(diǎn)，線段PQ的中點(diǎn)為M，又l1與l2：x+2y+2=0的交點(diǎn)為N，判斷AM•AN是否為定值，若是，求出定值；若不是，請(qǐng)說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．若集合A={x|x2-x≥0}，則A=（-∞，0]∪[1，+∞）；∁R（A）=（0，1）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案