13.下列幾個(gè)命題:
①方程x2+(a-3)x+a=0有一個(gè)正實(shí)根,一個(gè)負(fù)實(shí)根,則a<0;
②f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x<0時(shí),f(x)=2x2+x-1,則x≥0時(shí),f(x)=-2x2+x+1;
③函數(shù)$y=\frac{{3-{2^x}}}{{{2^x}+2}}$的值域是$({-1,\frac{3}{2}})$;
④正四面體 A-BCD的內(nèi)切球體積為V1,外接球體積為V2,則$\frac{V_1}{V_2}=\frac{1}{27}$.
其中正確的有①③④.

分析 ①由題意可得:$\left\{\begin{array}{l}{△=(a-3)^{2}-4a>0}\\{a<0}\end{array}\right.$,解出a,即可判斷出結(jié)論;
②x=0時(shí),f(0)=0,即可判斷出正誤;
③變形:函數(shù)$y=\frac{{3-{2^x}}}{{{2^x}+2}}$=$\frac{5-(2+{2}^{x})}{2+{2}^{x}}$=$\frac{5}{2+{2}^{x}}$-1,由2x>0,可得$\frac{1}{2+{2}^{x}}$∈$(0,\frac{1}{2})$,進(jìn)而得出值域.
④不妨設(shè)正四面體 A-BCD的棱長(zhǎng)為2,內(nèi)切球的半徑為r,外接球的半徑為R,利用三棱錐體積計(jì)算公式可得:解得r,R.即可判斷出結(jié)論.

解答 解:①方程x2+(a-3)x+a=0有一個(gè)正實(shí)根,一個(gè)負(fù)實(shí)根,∴$\left\{\begin{array}{l}{△=(a-3)^{2}-4a>0}\\{a<0}\end{array}\right.$,解得a<0,故①正確;
②f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x<0時(shí),f(x)=2x2+x-1,則x=0時(shí),f(0)=0;
x>0時(shí),-x<0,f(-x)=2x2-x-1,則f(x)=-f(-x)=-2x2+x+1,故②不正確.
③函數(shù)$y=\frac{{3-{2^x}}}{{{2^x}+2}}$=$\frac{5-(2+{2}^{x})}{2+{2}^{x}}$=$\frac{5}{2+{2}^{x}}$-1,∵2x>0,∴$\frac{1}{2+{2}^{x}}$∈$(0,\frac{1}{2})$,∴y∈$({-1,\frac{3}{2}})$,故③正確.
④不妨設(shè)正四面體 A-BCD的棱長(zhǎng)為2,內(nèi)切球的半徑為r,外接球的半徑為R,則$\frac{1}{3}×$$\frac{\sqrt{3}}{4}$×22•r×4=$\frac{1}{3}×\frac{\sqrt{3}}{4}×{2}^{2}$×$\sqrt{{2}^{2}-(\frac{2\sqrt{3}}{3})^{2}}$,$(\sqrt{{2}^{2}-(\frac{2\sqrt{3}}{3})^{2}}-R)^{2}$+$(\frac{2\sqrt{3}}{3})^{2}$=R2,解得r=$\frac{1}{\sqrt{6}}$,R=$\frac{3}{\sqrt{6}}$.則$\frac{{V}_{1}}{{V}_{2}}$=$(\frac{r}{R})^{3}$=$\frac{1}{27}$,
故④正確.
故答案為:①③④.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了函數(shù)的奇偶性單調(diào)性、一元二次方程的方程的實(shí)數(shù)根與判別式的關(guān)系、正四面體與正三角形的性質(zhì)、三棱錐的體積計(jì)算公式,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.函數(shù)f(x)=-x2-2x+3在[-5,2]上的最小值和最大值分別為(  )
A.-12,-5B.-12,4C.-13,4D.-10,6

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.設(shè)關(guān)于x的方程x2-2(m-1)x+m-1=0的兩個(gè)根為α,β,且0<α<1<β<2,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是2<m<$\frac{7}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.(1)計(jì)算:[(-2)10]${\;}^{\frac{1}{2}}$+(-1)0+2${\;}^{-2+lo{g}_{2}3}$+$\root{3}{(-\frac{3}{4})^{3}}$;
(2)已知角α終邊上一點(diǎn)P(-4a,3a),a≠0,求$\frac{cos(\frac{π}{2}+α)sin(-π-α)}{cos(\frac{11π}{2}-α)sin(\frac{9π}{2}+α)}$的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.函數(shù)f(x)=1+cosx的導(dǎo)數(shù)是f′(x)=-sinx.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.在某項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)的海選過(guò)程中評(píng)分人員需對(duì)同批次的選手進(jìn)行考核并評(píng)分,并將其得分作為該選手的成績(jī),成績(jī)大于等于60分的選手定為合格選手,直接參加第二輪比賽,不超過(guò)40分的選手將直接被淘汰,成績(jī)?cè)冢?0,60)內(nèi)的選手可以參加復(fù)活賽,如果通過(guò),也可以參加第二輪比賽.
(1)已知成績(jī)合格的200名參賽選手成績(jī)的頻率分布直方圖如圖,估計(jì)這200名參賽選手的成績(jī)平分?jǐn)?shù)和中位數(shù);
(2)根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),參加復(fù)活賽的選手能夠進(jìn)入第二輪比賽的概率如表:
 參賽選手成績(jī)所在區(qū)間 (40,50] (50,60)
 每名選手能夠進(jìn)入第二輪的概率 $\frac{1}{2}$ $\frac{2}{3}$
假設(shè)每名選手能否通過(guò)復(fù)活賽相互獨(dú)立,現(xiàn)有4名選手的成績(jī)分別為(單位:分)43,45,52,58,記這4名選手在復(fù)活賽中通過(guò)的人數(shù)為隨機(jī)變量X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.已知函數(shù)f(x)=$\frac{4{x}^{2}-7}{2-x}$,x∈[0,1].
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間和值域;
(2)設(shè)函數(shù)g(x)=x-4-alnx,x∈($\frac{1}{e}$,e3),a∈R,若對(duì)于任意x0∈[0,1],總存在x1,x2∈($\frac{1}{e}$,e3),x1≠x2,使得g(x1)=g(x2)=f(x0)成立,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.已知點(diǎn)P為△ABC所在平面外一點(diǎn),點(diǎn)D、E、F分別在直線PA、PB、PC上,平面DEF∥平面ABC,且$\frac{PD}{DA}$=$\frac{PE}{EB}$=$\frac{PF}{FC}$=$\frac{2}{3}$,則$\frac{{S}_{△DEF}}{{S}_{△ABC}}$=( 。
A.$\frac{4}{9}$B.$\frac{4}{25}$C.$\frac{2}{5}$D.$\frac{4}{5}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.(1)已知a,b,c∈R,且滿(mǎn)足a+b+c=1,求證:a2+b2+c2≥$\frac{1}{3}$.提示:(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc
(2)若x,y都是正實(shí)數(shù),且x+y>2,求證:$\frac{1+x}{y}$<2與$\frac{1+y}{x}$<2中至少有一個(gè)成立.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案