20.設(shè)定義域為R的函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{2}^{-|x-2|}+1(x≠2)}\\{a(x=2)}\end{array}\right.$,若關(guān)于x的方程2f2(x)-(2a+3)f(x)+3a=0有五個不同的實數(shù)解,則a的取值范圍是(1,$\frac{3}{2}$)∪($\frac{3}{2}$,2).

分析 作出函數(shù)f(x)的圖象,利用換元法轉(zhuǎn)化為一元二次方程根的分布情況,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.

解答 解:作出函數(shù)f(x)的圖象如圖:

設(shè)t=f(x),則方程2f2(x)-(2a+3)f(x)+3a=0等價為2t2-(2a+3)t+3a=0,即(t-a)(2t-3)=0,
得t=$\frac{3}{2}$或t=a,
當t=$\frac{3}{2}$時,f(x)=t=$\frac{3}{2}$此時有兩個根,
要使方程2f2(x)-(2a+3)f(x)+3a=0有五個不同的實數(shù)解,
則等價為f(x)=a,有三個不同的根,
即1<a<2,且a≠$\frac{3}{2}$,
即a的取值范圍是(1,$\frac{3}{2}$)∪($\frac{3}{2}$,2),
故答案為:(1,$\frac{3}{2}$)∪($\frac{3}{2}$,2).

點評 本題主要考查函數(shù)與方程的應(yīng)用,利用換元法轉(zhuǎn)化為一元二次方程根的情況,利用數(shù)形結(jié)合以及分類討論是解決本題的關(guān)鍵,綜合性較強,有一定的難度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.已知函數(shù)f(x)=[2sin(x+$\frac{2π}{3}$)+sinx]cosx-$\sqrt{3}$sin2x.
(1)求f(x)圖象的對稱軸方程;
(2)若存在實數(shù)t∈[0,$\frac{5π}{12}$],使得sf(t)-2=0成立,求實數(shù)s的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.如圖所示的流程圖,輸入正實數(shù)x后,若輸出i=4,那么輸入的x的取值范圍是$\frac{9}{4}≤x<3$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn,對任意n∈N*,Sn=(-1)nan+$\frac{1}{{2}^{n}}$+2n-6且(an+1-p)(an-p)<0恒成立,則實數(shù)p的取值范圍是$({-\frac{7}{4},\frac{23}{4}})$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.已知f(x)=x2-3a2,g(x)=(2a+1)x.
(1)若不等式f(x)<g(x)的解集中有且僅有一個整數(shù),求a的取值范圍.
(2)若|f(x)-g(x)|≤4a在x∈[1,4a]恒成立,試確定a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.若復(fù)數(shù)z滿足$\frac{z+2i}{z}$=2+3i,其中i為虛數(shù)單位,則z=(  )
A.$\frac{2}{5}$+$\frac{3}{5}$iB.$\frac{3}{5}$+$\frac{2}{5}$iC.$\frac{3}{5}$+$\frac{1}{5}$iD.$\frac{1}{5}$+$\frac{3}{5}$i

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.已知集合A={x||x|<2},B={-1,0,1,2,3},則集合A∩B中元素的個數(shù)為3.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c.若$bcosC+\frac{csinB}{{\sqrt{3}}}=a$.
(1)求角B的大;
(2)若△ABC的面積為$\sqrt{3}$,A>C,且其外接圓的面積為4π.試求邊a與邊c的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.若α∈(π,$\frac{3}{2}$π),tanα=$\frac{5}{12}$,求tan$\frac{α}{2}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案