2.已知M是△ABC內(nèi)的一點(不含邊界),且$\overrightarrow{AB}•\overrightarrow{AC}$=2$\sqrt{3}$,∠BAC=30°若△MBC、△MAB、△MAC的面積分別是x,y,z,則$\frac{1}{x+y}+\frac{4}{z}$的最小值為9.

分析 由向量和三角形的知識可得正數(shù)x,y,z滿足x+y+z=1,整體代入可得$\frac{1}{x+y}+\frac{4}{z}$=($\frac{1}{x+y}+\frac{4}{z}$)(x+y+z)=5+$\frac{z}{x+y}$+$\frac{4(x+y)}{z}$,由基本不等式可得.

解答 解:由題意可得$\overrightarrow{AB}•\overrightarrow{AC}$=bccos30°=2$\sqrt{3}$,
解得bc=4,故△ABC的面積S=$\frac{1}{2}$bcsin30°=1,
∴正數(shù)x,y,z滿足x+y+z=1,
∴$\frac{1}{x+y}+\frac{4}{z}$=($\frac{1}{x+y}+\frac{4}{z}$)(x+y+z)
=5+$\frac{z}{x+y}$+$\frac{4(x+y)}{z}$≥5+2$\sqrt{\frac{z}{x+y}•\frac{4(x+y)}{z}}$=9
當(dāng)且僅當(dāng)$\frac{z}{x+y}$=$\frac{4(x+y)}{z}$即z=2(x+y)時取等號,
結(jié)合x+y+z=1可得x+y=$\frac{1}{3}$且z=$\frac{2}{3}$.
故選答案為:9.

點評 本題考查基本不等式求最值,涉及三角形和向量的知識,屬中檔題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.已知集合A={1,0,-e,-2i2}(i是虛數(shù)單位),B={x|x2-1>0},則A∩B={e,2}.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.設(shè)x,y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}{x≥0}\\{x+2y-3≥0}\\{2x+y-3≤0}\end{array}\right.$,$\overrightarrow{a}$=(y,m+x),$\overrightarrow$=(1,2),且$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow$,則m的最小值為( 。
A.1B.2C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{1}{3}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,E是PC的中點.
(1)求PB和平面PAD所成角的大小;
(2)求證:CD⊥AE;
(3)證明:AE⊥平面PCD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖,陰影部分區(qū)域中的任意點(含邊界)都滿足不等式x-2y>a,則實數(shù)a的取值范圍為( 。
A.(-∞,1)B.(-∞,-2)C.(-2,+∞)D.(1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.給出下列五個命題:
①某班級一共有52名學(xué)生,現(xiàn)將該班學(xué)生隨機編號,用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個容量為4的樣本,已知7號,33號,46號同學(xué)在樣本中,那么樣本另一位同學(xué)的編號為23;
②一組數(shù)據(jù)1、2、3、3、4、5的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)相同;
③一組數(shù)據(jù)a、0、1、2、3,若該組數(shù)據(jù)的平均值為1,則樣本標(biāo)準(zhǔn)差為2;
④根據(jù)具有線性相關(guān)關(guān)系的兩個變量的統(tǒng)計數(shù)據(jù)所得的回歸直線方程為$\widehat{y}$=bx+a中a=2,$\overline{x}$=1,$\overline{y}$=3,則b=1;
⑤如圖是根據(jù)抽樣檢測后得出的產(chǎn)品樣本凈重(單位:克)數(shù)據(jù)繪制的頻率分布直方圖,已知樣本中產(chǎn)品凈重小于100克的個數(shù)是36,則樣本中凈重大于或等于98克,并且小于104克的產(chǎn)品的個數(shù)是90.
其中真命題為( 。
A.①②④B.②④⑤C.②③④D.③④⑤

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.已知實數(shù)x,y滿足不等式組$\left\{\begin{array}{l}x≤1\\ x+y+2≥0\\ kx-y≥0\end{array}\right.$,若目標(biāo)函數(shù)z=2x-y僅在點(1,k)處取得最小值,則實數(shù)k的取值范圍是( 。
A.[2,+∞)B.(2,+∞)C.[1,+∞)D.(1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.計算:
(1)log3$\sqrt{27}-{log_3}\sqrt{3}+lg25+lg4+ln({e^2})$
(2)$(-2•\root{3}{a}•{b^{\frac{1}{2}}})(3•\root{3}{a^2}•{b^{\frac{1}{3}}})÷(-4•{a^{\frac{3}{4}}}•\root{6}{b^5})$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.函數(shù)f(x)=$\sqrt{{a}^{2}+^{2}}$sin(ωx+φ),x∈R,其中a,b,ω都為正數(shù),在一個周期內(nèi)的圖象如圖,滿足f(x)<$\frac{{a}^{2}+^{2}}{10}$的x的取值范圍是( 。
A.(-∞,2kπ),k∈ZB.(2kπ-π,2kπ),k∈ZC.(2kπ-2π,2kπ),k∈ZD.(2kπ-$\frac{4π}{3}$,2kπ),k∈Z

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