如圖,在直角梯形ABCD中,DA=AB=1,BC=2,點(diǎn)P在陰影區(qū)域(含邊界)中運(yùn)動(dòng),則有
PA
BD
的取值范圍是( 。
A、[-
1
2
,1]
B、[-1,
1
2
]
C、[-1,1]
D、[-1,0]
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:在直角梯形ABCD中,DA=AB=1,BC=2,由此求得BD,進(jìn)一步利用向量的三角形法則以及向量的運(yùn)算得到
PA
BD
的最值.
解答: 解:∵在直角梯形ABCD中,DA=AB=1,BC=2,
∴BD=
2

如圖所示,過(guò)點(diǎn)A作AO⊥BD,垂足為O.
PA
=
PO
+
OA
OA
BD
=0

PA
BD
=(
PO
+
OA
BD
=
PO
BD

所以當(dāng)點(diǎn)P取點(diǎn)B時(shí),則
PA
BD
=
PO
BD
=
1
2
×
2
×
2
=1,
當(dāng)點(diǎn)P取BC邊上的任意一點(diǎn)時(shí),
PA
BD
取得最小值=-
1
2
×
2
×
2
=-1.
PA
BD
的取值范圍是[-1,1].
故選C..
點(diǎn)評(píng):本題考查了向量的數(shù)量積定義及其性質(zhì)、投影的定義、向量的三角形法則、直角梯形的性質(zhì)等基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能方法,考查了轉(zhuǎn)化方法,考查了推理能力和計(jì)算能力,屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知函數(shù)f(x)=lg((x-1)|ax-1|),
(a∈R)在其定義域上為單調(diào)函數(shù),則a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下列各式的值
(1)[(3
3
8
)
-
2
3
-(5
4
9
)
0.5
+(0.008)-
2
3
÷(0.02)-
1
2
×(0.32)
1
2
]÷0.062 50.25;
(2)2(lg
2
2+lg
2
•lg5+
lg
2
2
-lg2+1

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直線2x-y+3=0關(guān)于直線x-y+2=0對(duì)稱的直線方程是
 

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若關(guān)于x的方程
|x|
x+4
=kx2有3個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,則k的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的方程x2-mx+2m-3=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根都大于1,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知|x+2y+3z|≥4(x,y,z∈R).
(Ⅰ)求x2+y2+z2的最小值;
(Ⅱ)若|a+2|≤
7
2
(x2+y2+z2)
對(duì)滿足條件的一切實(shí)數(shù)x,y,z恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知O是坐標(biāo)原點(diǎn),A(-1,1),若點(diǎn)M(x,y)為平面區(qū)域
x+y≥2
x≤1
y≤2
上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則
OA
OM
的最小值是( 。
A、-1B、0C、1D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年11月10日APEC會(huì)議在北京召開,某服務(wù)部需從大學(xué)生中招收志愿者,被招收的志愿者需參加筆試和面試兩部分,把參加筆試的40名大學(xué)生的成績(jī)分組:第1組[75,80),第2組[80,85),第3組[85,90),第4組[90,95),第5組[95,100),得到的頻率分布直方圖如圖所示:
(1)分別求出成績(jī)?cè)诘?,4,5組的人數(shù);
(2)現(xiàn)決定在筆試成績(jī)較高的第3、4、5組中用分層抽樣抽取6人進(jìn)行面試.
①已知甲和乙的成績(jī)均在第3組,求甲或乙進(jìn)入面試的概率
②若從這6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生接受考官D的面試,設(shè)第4組中有X名學(xué)生被考官D面試,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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