分析 (1)利用相互垂直的直線斜率之間的關(guān)系可得:-b×b=-1,解得b.又e=$\frac{c}{a}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,a2=b2+c2,聯(lián)立解得即可得出.
(2)F2(1,0).設(shè)直線l的方程為:y=k(x-1),點(x1,y1),B(x2,y2),線段AB的中點D(x0,y0).對k分類討論:k≠0時,與橢圓方程聯(lián)立化為:(1+2k2)x2-4k2x+2k2-2=0.利用根與系數(shù)的關(guān)系、中點坐標公式、垂直平分線的性質(zhì)可得線段AB的垂直平分線的方程,令x=0,可得n,再利用基本不等式的性質(zhì)即可得出.k=0時,直接得出.
解答 解:(1)橢圓短軸的兩個端點(0,±b).
∵點M(1,0)與橢圓短軸的兩個端點的連線相互垂直,∴-b×b=-1,解得b=1.
又e=$\frac{c}{a}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,a2=b2+c2,聯(lián)立解得:c=1,a=$\sqrt{2}$.
∴橢圓的方程為:$\frac{{x}^{2}}{2}+{y}^{2}$=1.
(2)F2(1,0).
設(shè)直線l的方程為:y=k(x-1),點(x1,y1),B(x2,y2),線段AB的中點D(x0,y0).
①k≠0時,聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}{y=k(x-1)}\\{\frac{{x}^{2}}{2}+{y}^{2}=1}\end{array}\right.$,化為:(1+2k2)x2-4k2x+2k2-2=0.
∴x1+x2=$\frac{4{k}^{2}}{1+2{k}^{2}}$,可得x0=$\frac{2{k}^{2}}{1+2{k}^{2}}$,y0=k(x0-1)=$\frac{-k}{1+2{k}^{2}}$.
∴線段AB的垂直平分線的方程為:y+$\frac{k}{1+2{k}^{2}}$=$-\frac{1}{k}$$(x-\frac{2{k}^{2}}{1+2{k}^{2}})$,令x=0,則n=$\frac{k}{1+2{k}^{2}}$,
k>0時,n=$\frac{1}{\frac{1}{k}+2k}$≤$\frac{\sqrt{2}}{2}$,當且僅當k=$\frac{\sqrt{2}}{2}$時取等號,此時n∈$(0,\frac{\sqrt{2}}{2}]$.
同理可得:k<0時,此時n∈$[-\frac{\sqrt{2}}{2},0)$.
②k=0時,n=0.
綜上可得:n∈$[-\frac{\sqrt{2}}{2},\frac{\sqrt{2}}{2}]$.
點評 本題考查了橢圓的標準方程及其性質(zhì)、直線與橢圓相交問題、一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系、基本不等式的性質(zhì)、線段的垂直平分線的性質(zhì),考查了推理能力與計算能力,屬于難題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | ef(2015)>f(2016) | B. | ef(2015)<f(2016) | ||
C. | ef(2015)=f(2016) | D. | ef(2015)與f(2016)大小關(guān)系不確定 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 14 | B. | 35 | C. | 70 | D. | 100 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | {x|-1≤x≤3} | B. | {x|1≤x≤3} | C. | {x|-1≤x≤1} | D. | {x|1<x≤3} |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com