已知函數(shù)f(x)=4x-
1
2
-3•2x+5.
(Ⅰ)若f(a)=13,求a的值;
(Ⅱ)若0≤x≤2,求f(x)的最大值和最小值及取得最大值和最小值時x的值.
考點:函數(shù)的最值及其幾何意義
專題:計算題,函數(shù)的性質(zhì)及應用
分析:(Ⅰ)利用f(a)=13,解方程,即可求a的值;
(Ⅱ)令2x=t(1≤t≤4),則原式轉(zhuǎn)化為:y=
1
2
t2-3t+5=
1
2
(t-3)2+
1
2
,1≤t≤4,即可得出結(jié)論.
解答: 解:(Ⅰ)由題意,4a-
1
2
-3•2a+5=13,
∴(2a-8)(2a+2)=0,
∴2a=8,
∴a=3;
(Ⅱ)令2x=t(1≤t≤4),則原式轉(zhuǎn)化為:
y=
1
2
t2-3t+5=
1
2
(t-3)2+
1
2
,1≤t≤4,
所以當t=3,即x=log23時,函數(shù)有最小值
1
2
,當t=1,即x=0時,函數(shù)有最大值
5
2
點評:本題考查函數(shù)的最值及其幾何意義,考查學生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=lnx+x2+5的零點個數(shù)為( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知三棱柱P-A1B1C1中,側(cè)棱與底面垂直,AB=BC=2AA1,∠ABC=90°,M是BC的中點.
(1)求證;A1B∥平面AMC1;
(2)求直線CC1與平面AMC1所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設f(x)=2cosx•(cosx-
3
sinx).
(1)若函數(shù)g(x)=f(x-
π
6
),求函數(shù)g(x)的最小正周期;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知向量
a
=(cosα,sinα),
b
=(cosβ,sinβ),且
a
b
滿足關系|k
a
+
b
|=
3
|
a
-k
b
|,(k為正實數(shù)).
(1)求將
a
b
表示為k的函數(shù)f(k);
(2)求函數(shù)f(k)的最小值及取最小值時
a
 , 
b
的夾角θ.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知sinxcosx=
3
8
且x∈(
π
4
,
π
2
),則sinx-cosx=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△ABO是以AB為斜邊的等腰直角三角形,OD⊥平面ABO,BC∥OD,且OD=2BC=2OA=2,E是AD中點,
(Ⅰ)求證:CE∥平面ABO;
(Ⅱ)求三棱錐E-ABC的體積VE-ABC

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=4x2+8x-3.
(1)指出函數(shù)y=f(x)圖象的開口方向、對稱軸方程、頂點坐標;
(2)求y=f(x)的最小值;
(3)寫出函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間.
(4)當x∈[0,2]時,求函數(shù)y=f(x)的最大植和最小植.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(Ⅰ)已知log189=a,18b=5,試用a、b表示log1845的值;
(Ⅱ)已知log147=a,log145=b,用a、b表示log3528.

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