A. | $\frac{1}{2}$ | B. | -$\frac{1}{2}$ | C. | 2 | D. | -2 |
分析 根據(jù)題意,利用中點坐標公式,斜率計算公式,通過作差,即可求出直線的斜率.
解答 解:根據(jù)題意,畫出圖形,如圖所示;
設(shè)以點P為中點的弦所在直線與橢圓相交于點A(x1,y1),B(x2,y2),斜率為k;
則$\frac{{x}_{1}^{2}}{16}+\frac{{y}_{1}^{2}}{4}=1$①,$\frac{{x}_{2}^{2}}{16}+\frac{{y}_{2}^{2}}{4}=1$②;
∴①-②,得
$\frac{({x}_{1}+{x}_{2})({x}_{1}-{x}_{2})}{16}$+$\frac{({y}_{1}+{y}_{2})({y}_{1}-{y}_{2})}{4}$=0;
∵由中點坐標公式:x1+x2=4,y1+y2=2,
∴$\frac{4({x}_{1}-{x}_{2})}{16}$+$\frac{2({y}_{1}-{y}_{2})}{4}$=0;
∴k=$\frac{{y}_{1}-{y}_{2}}{{x}_{1}-{x}_{2}}$=-$\frac{1}{2}$.
故選B.
點評 本題考查了直線與圓錐曲線的應用問題,解題時應根據(jù)題意,應用橢圓的簡單性質(zhì),靈活運用作差法求直線的斜率,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2017}{2}$ | B. | 2017 | C. | $\frac{2018}{2}$ | D. | 2018 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | a2>b2 | B. | ac>bc | C. | a+c>b+c | D. | ac2>bc2 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 增加6.5個單位 | B. | 增加6個單位 | C. | 減少6.5個單位 | D. | 減少6個單 |
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