【題目】已知函數(shù)).

1)函數(shù)是否過(guò)定點(diǎn)?若是求出該定點(diǎn),若不是,說(shuō)明理由.

2)將函數(shù)的圖象向下平移個(gè)單位,再向左平移個(gè)單位后得到函數(shù),設(shè)函數(shù)的反函數(shù)為,求的解析式;

3)在(2)的基礎(chǔ)上,若函數(shù)過(guò)點(diǎn),且設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,若在其定義域內(nèi),不等式恒成立,求的取值范圍.

【答案】1)過(guò)定點(diǎn);(2);(3.

【解析】

1)在函數(shù)的解析式中,令指數(shù)為零,可求出該函數(shù)所過(guò)定點(diǎn)的坐標(biāo);

2)根據(jù)平移原則求出函數(shù)的解析式,然后再根據(jù)同底數(shù)的對(duì)數(shù)函數(shù)與指數(shù)函數(shù)互為反函數(shù)這一性質(zhì)可得出函數(shù)的解析式;

3)將點(diǎn)代入函數(shù)的解析式得出,令,由,得出,利用函數(shù)單調(diào)性求出函數(shù)上的最大值,即可得出實(shí)數(shù)的取值范圍.

1),令,得,.

因此,函數(shù)的圖象恒過(guò)定點(diǎn);

2)將函數(shù)的圖象向下平移個(gè)單位,得到函數(shù))的圖象,再將所得函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位,可得到函數(shù))的圖象.

因此,);

3)由題意得,得,,則,

當(dāng)時(shí),.

,得,

,則不等式對(duì)任意的恒成立,

對(duì)任意的恒成立,構(gòu)造函數(shù),其中.

則函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,則該函數(shù)的最大值為,

,因此,實(shí)數(shù)的取值范圍是.

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【題目】如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,ADAB∠BCD45°,∠BAD90°,將△ABD沿BD折起,使平面ABD⊥平面BCD,構(gòu)成四面體ABCD,則在四面體ABCD中,下列結(jié)論正確的是( )

A. 平面ABD⊥平面ABC B. 平面ADC⊥平面BDC

C. 平面ABC⊥平面BDC D. 平面ADC⊥平面ABC

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(1)證明: 平面;

(2)求二面角的正弦值.

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①對(duì)圓的所有非常數(shù)函數(shù)的太極函數(shù)中,一定不能為偶函數(shù);

②函數(shù)是圓的一個(gè)太極函數(shù);

③存在圓,使得是圓的太極函數(shù);

④直線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)一定是圓的太極函數(shù).

A.B.C.D.

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【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,底面ABCD為梯形,AD∥BC,CD⊥BC,AD=2,AB=BC=3,PA=4,M為AD的中點(diǎn),N為PC上一點(diǎn),且PC=3PN.

(1)求證:MN∥平面PAB;

(2)求二面角PANM的余弦值.

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【題目】已知是定義在上的奇函數(shù).

(1)當(dāng)時(shí), ,若當(dāng)時(shí), 恒成立,求的最小值;

(2)若的圖像關(guān)于對(duì)稱,且時(shí), ,求當(dāng)時(shí), 的解析式;

(3)當(dāng)時(shí), .若對(duì)任意的,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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【題目】已知命題:“,”,命題:“ ,”.若命題“”是真命題,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )

A. B.

C. D.

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【題目】某校高二年級(jí)組織成語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)大賽,每班選10名同學(xué)參賽,要求每位同學(xué)回答5個(gè)成語(yǔ),各位同學(xué)的得分總和算作本班成績(jī),其中一班的張明同學(xué)參賽,他每道題答對(duì)的概率均為,且每道題答對(duì)與否互不影響.計(jì)分辦法規(guī)定為答對(duì)不超過(guò)3個(gè)題時(shí),每答對(duì)一個(gè)得一分,超過(guò)三個(gè),每多答對(duì)一個(gè)得兩分.

(1)求張明至少答對(duì)三道題的概率;

(2)設(shè)張明答完5道題得分為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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①c = 0時(shí),是奇函數(shù);時(shí),方程只有一個(gè)實(shí)根;

的圖象關(guān)于點(diǎn)(0 , c)對(duì)稱; ④方程至多3個(gè)實(shí)根.

其中正確的命題個(gè)數(shù)是(

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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