分析 (1)推導(dǎo)出AB⊥DE,BC⊥DE,從而DE⊥平面ABC,由此能證明AC⊥DE.
(2)以D為坐標原點,DB為x軸,DC為y軸,過D垂直于平面BDC的直線這z軸,建立空間直角坐標系,利用向量法能求出二面角B-AC-D的大。
(3)假設(shè)存在點F(a,b,c)在棱AC上,則$\overrightarrow{AF}=λ\overrightarrow{AC}$,λ∈[0,1],求出$\overrightarrow{EF}=(1-2λ,-1+2λ,2-2λ)$,$\overrightarrow{DA}=(2,0,2)$,由EF⊥AD,能求出存在點F的坐標.
解答 證明:(1)∵AB⊥平面BCD,DE?平面BCD,∴AB⊥DE,
又∵△BCD為等腰直角三角形,E為BC的中點,∴BC⊥DE,
∵AB∩BC=B,∴DE⊥平面ABC,
∵AC?平面ABC,∴AC⊥DE.
解:(2)在平面ABD內(nèi),過點D作BA的平行線DP,
∴DP⊥平面BCD,∴DB,DC,DP兩兩垂直,
以D為坐標原點,DB為x軸,DC為y軸,過D垂直于平面BDC的直線這z軸,建立如圖空間直角坐標系,
則D(0,0,0)A(2,0,2),B(2,0,0),C(0,2,0),
∵DE⊥平面ABC,∴$\overrightarrow{DE}=(1,1,0)$為平面ABC的一個法向量,
設(shè)$\overrightarrow n=(x,y,z)$為平面ACD的一個法向量,
$\overrightarrow{DC}=(0,2,0),\overrightarrow{DA}=(2,0,2)$,
則$\left\{{\begin{array}{l}{\overrightarrow n•\overrightarrow{DA}=0}\\{\overrightarrow n•\overrightarrow{DC}=0}\end{array}}\right.$,即$\left\{{\begin{array}{l}{2x+2z=0}\\{2y=0}\end{array}}\right.$,取x=1,則z=-1,y=0,故$\overrightarrow n=(1,0,-1)$
∴$cos<\overrightarrow{DE},\overrightarrow n>=\frac{{\overrightarrow{DE}•\overrightarrow n}}{{|{\overrightarrow{DE}}||{\overrightarrow n}|}}=\frac{1}{2}$,
∴二面角B-AC-D的大小為$\frac{π}{3}$.
(3)假設(shè)存在點F(a,b,c)在棱AC上,則$\overrightarrow{AF}=λ\overrightarrow{AC}$,λ∈[0,1]
即(a-2,b,c-2)=(-2λ,2λ,-2λ)
∴F(2-2λ,2λ,2-2λ),
則$\overrightarrow{EF}=(1-2λ,-1+2λ,2-2λ)$,$\overrightarrow{DA}=(2,0,2)$,
有$\overrightarrow{EF}•\overrightarrow{DA}=2-4λ+4-4λ=0$,即$λ=\frac{3}{4}$,
即存在點$F(\frac{1}{2},\frac{3}{2},\frac{1}{2})$為AC的靠近點C的四等分點使得EF⊥AD.
點評 本題考查異面直線垂直的證明,考查二面角的大小的求法,考查滿足條件的點是否存在的判斷與求法,是中檔題,解題時要認真審題,注意向量法的合理運用.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{6}}{2}$ | B. | 2$\sqrt{3}$ | C. | 1+$\sqrt{3}$ | D. | $\frac{1+\sqrt{2}}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | a3>b3 | B. | $\frac{1}{a}$<$\frac{1}$ | C. | lga>lgb | D. | $\sqrt{a}$>$\sqrt$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 至少有1名男生和至少有1名女生 | B. | 恰有1名男生和恰有2名男生 | ||
C. | 至少有1名男生和都是女生 | D. | 至多有1名男生和都是女生 |
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