分析 (1)求得S2,S4,S6,S8,計(jì)算即可得到所求值;
(2)猜想${T_n}={n^2}{(n+1)^2}+\frac{n(n+1)}{2}$ (n∈N*),用數(shù)學(xué)歸納法證明.注意由假設(shè),證明n=k+1時,運(yùn)用
${T_{k+1}}={S_{2k+2}}+{k^2}{(k+1)^2}+\frac{k(k+1)}{2}$,結(jié)合累加法和等差數(shù)列的求和公式,化簡整理,即可得證.
解答 解:(1)T1=S2=5.
T2=S2+S4=5+34=39,
T3=S2+S4+S6=5+34+111=150,
T4=S2+S4+S6+S8=5+34+111+260=410.
(2)猜想${T_n}={n^2}{(n+1)^2}+\frac{n(n+1)}{2}$ (n∈N*),
下面用數(shù)學(xué)歸納法證明:
(。┊(dāng)n=1時,${T_1}={1^2}×{(1+1)^2}+\frac{1×(1+1)}{2}=5$,結(jié)論成立;
(ⅱ)假設(shè)當(dāng)n=k時結(jié)論成立,即${T_k}={k^2}{(k+1)^2}+\frac{k(k+1)}{2}$,
那么當(dāng)n=k+1時,則${T_{k+1}}={S_{2k+2}}+{k^2}{(k+1)^2}+\frac{k(k+1)}{2}$,
又由題意可設(shè)Sn的首項(xiàng)為f(n),則f(n)-f(n-1)=n-1,
可得f(n)=f(1)+(f(2)-f(1))+(f(3)-f(2))+…+(f(n)-f(n-1))
=1+1+2+…+n-1,
可得$f(n)=\frac{n(n-1)}{2}+1$,
故S2k+2為以f(2k+2)為首項(xiàng),前(2k+2)項(xiàng)和,
即${S_{2k+2}}=\frac{(2k+2)(2k+1)(2k+2)}{2}+\frac{(2k+2)(2k+3)}{2}$,
所以${T_{k+1}}={S_{2k+2}}+{k^2}{(k+1)^2}+\frac{k(k+1)}{2}$
=$\frac{(2k+2)(2k+1)(2k+2)}{2}+\frac{(2k+2)(2k+3)}{2}+{k^2}{(k+1)^2}+\frac{k(k+1)}{2}$
=$(k+1)[{2(k+1)(2k+1)+2k+3+{k^2}(k+1)+\frac{k}{2}}]$
=$(k+1)[{2(k+1)(2k+1)+2k+2+{k^2}(k+1)+\frac{k+2}{2}}]$
=$(k+1)[{(k+1)({k^2}+4k+4)+\frac{k+2}{2}}]$=${(k+1)^2}{(k+2)^2}+\frac{(k+1)(k+2)}{2}$.
所以當(dāng)n=k+1時,命題成立.
綜上(。áⅲ,${T_n}={n^2}{(n+1)^2}+\frac{n(n+1)}{2}$(n∈N*).
點(diǎn)評 本題考查數(shù)列的通項(xiàng)的求法,注意運(yùn)用歸納猜想和數(shù)學(xué)歸納法證明,注意運(yùn)用假設(shè),考查化簡變形和運(yùn)算能力和推理能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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分組 | A | B | C |
用電量 | (0,80] | (80,250] | (250,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
滿意 | 不滿意 | 合計(jì) | |
男生 | 50 | ||
女生 | 15 | ||
合計(jì) | 100 |
參考數(shù)據(jù) | 當(dāng)Χ2≤2.706時,無充分證據(jù)判定變量A,B有關(guān)聯(lián),可以認(rèn)為兩變量無關(guān)聯(lián); |
當(dāng)Χ2>2.706時,有90%的把握判定變量A,B有關(guān)聯(lián); | |
當(dāng)Χ2>3.841時,有95%的把握判定變量A,B有關(guān)聯(lián); | |
當(dāng)Χ2>6.635時,有99%的把握判定變量A,B有關(guān)聯(lián). |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 17π | B. | 20π | C. | 22π | D. | $(17+5\sqrt{17})π$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銳角三角形 | B. | 直角三角形 | ||
C. | 鈍角三角形 | D. | 不存在這樣的三角形 |
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