半徑為2cm的球的體積是( 。
A、
3
cm3
B、
16π
3
cm3
C、
32
3
π
cm3
D、
64
3
π
cm3
考點(diǎn):球的體積和表面積
專題:計(jì)算題,球
分析:由球的條件公式:V=
4
3
π
r3,代入半徑計(jì)算即可得到.
解答: 解:球的半徑r=2,
則球的體積為V=
4
3
π
r3=
4
3
π×23=
32
3
π(cm3).
故選C.
點(diǎn)評:本題考查球的體積的計(jì)算,考查運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(n)是關(guān)于正整數(shù)n的命題.已知:
①命題f(n0),f(n0+1),f(n0+2)均成立,其中n0為正整數(shù);
②對任意的k∈N+且k≥n0,在假設(shè)f(k)成立的前提下,f(k+m)也成立,其中m為某個(gè)固定的正整數(shù).
若要用上述條件說明命題f(n)對一切不小于n0的正整數(shù)n均成立,則m的最大值為( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,D是△ABC的邊AB上的中點(diǎn),則
CD
=( 。
A、
BC
-
1
2
BA
B、-
BC
-
1
2
BA
C、-
BC
+
1
2
BA
D、
BC
+
1
2
BA

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校開展“節(jié)能減排,保護(hù)環(huán)境,從我做起!”的活動(dòng),該校高二某班同學(xué)利用假期在南城、北城兩個(gè)小區(qū)進(jìn)行了逐戶的關(guān)于“生活習(xí)慣是否符合低碳排放標(biāo)準(zhǔn)”的調(diào)查.生活習(xí)慣符合低碳觀念的稱為“低碳家庭”,否則稱為“非低碳家庭”.經(jīng)統(tǒng)計(jì),這兩類家庭占各自小區(qū)總戶數(shù)的比例P數(shù)據(jù)如下:
南城小區(qū)低碳家庭非低碳家庭北城小區(qū)低碳家庭非低碳家庭
比例P
2
3
1
3
比例P
4
5
1
5
如果在南城、北城兩個(gè)小區(qū)內(nèi)各隨機(jī)選擇2個(gè)家庭,求這4個(gè)家庭中恰好有兩個(gè)家庭是“低碳家庭”的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知底面邊長為1,側(cè)棱長為ABCD的正四棱柱的各頂點(diǎn)均在同一個(gè)球面上,則該球的體積為( 。
A、
32
3
π
B、4π
C、
3
D、2π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

記曲線y=
2x-x2
與x軸所圍成的區(qū)域?yàn)镈,若直線y=ax-a把D的面積分為1:2的兩部分,則a的值為( 。
A、±
3
B、
3
C、±
3
3
D、
3
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在山頂鐵塔上B處測得一點(diǎn)鐵A的俯角為α,在塔底C處測得A處的俯角為β,若鐵塔高為m米,則山高CD為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=lnx-x+1,
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)求證:lnx≤x-1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓x2+y2=r2在曲線|x|+|y|=4的內(nèi)部,則半徑r的范圍是( 。
A、0<r<2
B、0<r<
2
C、0<r<2
2
D、0<r<4

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同步練習(xí)冊答案