3．設(shè)集合A={0，1，2}，B={1，2}，則（　�。�
A．A=BB．A∩B=∅C．A?BD．A?B

分析 根據(jù)題意，由集合的子集的定義分析可得A?B，即可得答案．

解答 解：根據(jù)題意，集合A={0，1，2}，B={1，2}，
則B是A的子集，即有A?B；
故選：D．

點評 本題考查集合的子集的性質(zhì)，關(guān)鍵是掌握集合子集的定義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．在二項式（x+a）10的展開式中，x8的系數(shù)為45，則a=（　　）
A．±1B．±2C．±$\frac{1}{2}$D．±3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．已知函數(shù)f（x）=3sin（2x+$\frac{π}{6}$）．
（1）求函數(shù)f（x）的最值；
（2）判斷函數(shù)f（x）的單調(diào)區(qū)間．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．為了參加全運會，對甲、乙兩名自行車賽手在相同條件下進行了6次測試，測得他們的最大速度（m/s）的數(shù)據(jù)如表．
（1）畫出莖葉圖
甲273830373531
乙332938342836
（2）分別求出甲、乙兩名自行車賽手最大速度（m/s）數(shù)據(jù)的平均數(shù)、標準差，并判斷說明選誰參加比賽更合適．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如果存在常數(shù)A，對于數(shù)列{an}中任意一項ai（i∈N*），A-ai也是數(shù)列{an}中的一項，稱數(shù)列{an}具有D性質(zhì)，常數(shù)A是它的D性系數(shù)．
（I）若數(shù)列：2，3，6，m（m＞6）具有D性質(zhì)，且它的D性系數(shù)為A，求m和A的值．
（II）已知等差數(shù)列{bn}共有101項，所有項之和是S，求證：數(shù)列{bn}具有D性質(zhì)，并用S表示它的D性系數(shù)．
（III）對于一個不少于3項，且各項均為正整數(shù)的等比數(shù)列{cn}，能否同時滿足：①對于任意的正整數(shù)i，j，當(dāng)i＜j有，有ci＜cj；②具有D性質(zhì)．請給出你的結(jié)論，并說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．過點（3，2）作圓（x-1）2+（y+3）2=4的切線，則切線長為5．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．已知集合A={x|（x-1）（x+2）＞0}，集合B={x|1＜2x+1＜4}，則A∩B等于（　　）
A．（-2，1）B．（-2，0）C．（0，1）D．（1，$\frac{3}{2}$）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．已知平面直角坐標系中，點O為原點，A（-3，-4），B（5，-12）．
（1）求$\overrightarrow{AB}$的坐標及|$\overrightarrow{AB}$|；
（2）若$\overrightarrow{OC}$=$\overrightarrow{OA}$+$\overrightarrow{OB}$，$\overrightarrow{OD}$=$\overrightarrow{OA}$-$\overrightarrow{OB}$，求$\overrightarrow{OC}$及$\overrightarrow{OD}$的坐標；
（3）求$\overrightarrow{OA}$•$\overrightarrow{OB}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．已知sinα=$\frac{3}{5}$，cosα=$\frac{4}{5}$，則sin2α=（　�。�
A．$\frac{7}{5}$B．$\frac{12}{5}$C．$\frac{12}{25}$D．$\frac{24}{25}$

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同步練習(xí)冊答案