執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸出的結(jié)果是10，則判斷框內(nèi)m的取值范圍是（　�。�
A、（56，72]
B、（72，90]
C、（90，110]
D、（56，90）
考點(diǎn)：程序框圖
專題：計(jì)算題,算法和程序框圖
分析：由已知中該程序的功能是計(jì)算2+4+6+…值，由循環(huán)變量的初值為1，步長為1，最后一次進(jìn)入循環(huán)的終值為10，由此易給出判斷框內(nèi)m的取值范圍．
解答： 解：由于程序的運(yùn)行結(jié)果是10，所以可得
2+4+6+8+10+12+14+16＜m
2+4+6+8+10+12+14+16+18≥m
解得72＜m≤90．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)，是算法中重要的一種題型，同時(shí)考查了分析問題的能力，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)全集I={1，2，3，4，5}，A={1，2，3}，B={1，5}，則（∁IA）∪B=（　　）
A、{5}
B、{1，3，4，5}
C、{1，3，5}
D、{1，4，5}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知哈市南湖f（x）=x2+
x
2
-4（x＞0），g（x）和f（x）的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱．
（1）求函數(shù)g（x）的解析式；
（2）是判斷g（x）在（-1，0）上的單調(diào)性，并給予證明．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要得到y(tǒng)=2sin（2x+
π
6
）的圖象，只需將y=2sinx的圖象上的所有的點(diǎn)（　　）
A、向左平移
π
6
個(gè)單位長度，再橫坐標(biāo)縮短到原來的
1
2
倍（縱坐標(biāo)不變）
B、向右平移
π
6
個(gè)單位長度，再橫坐標(biāo)縮短到原來的
1
2
倍（縱坐標(biāo)不變）
C、橫坐標(biāo)縮短到原來的
1
2
倍（縱坐標(biāo)不變），向左平移
π
6
個(gè)單位長度
D、橫坐標(biāo)縮短到原來的
1
2
倍（縱坐標(biāo)不變），向右平移
π
6
個(gè)單位長度

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直線l與橢圓
x2
4
+y2=1交于P，Q兩點(diǎn)，已知l的斜率為1，則弦PQ的中點(diǎn)軌跡方程為
 
？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對(duì)于實(shí)數(shù)x，符號(hào)[x]不超過x的最大整數(shù)，例如[π]=3，[-3.5]=-4，定義函數(shù)f（x）=x-[x]，則下列結(jié)論正確的是（　�。�
A、方程f（x）=k（k∈R）有且僅有一個(gè)解
B、函數(shù)f（x）的最大值為1
C、函數(shù)f（x）是增函數(shù)
D、函數(shù)f（x）的最小值為0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在某市舉辦的城市運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳高比賽中，甲、乙兩名跳高運(yùn)動(dòng)員一次試跳2米高度成功的概率分別是0.7、0.6，且每次試跳成功與否相互之間沒有影響，若甲、乙各試跳兩次，則兩人中恰有一人第二次才成功的概率為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

動(dòng)點(diǎn)P在直線x+y-1=0上運(yùn)動(dòng)，Q（1，1）為定點(diǎn)，當(dāng)|PQ|最小時(shí)，點(diǎn)P的坐標(biāo)為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求證；
（1）sin4α-cos4α=sin2α-cos2α；
（2）sin4α+sin2αcos2α+cos2α=1．

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同步練習(xí)冊(cè)答案