在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)z1,z2對應(yīng)的點(diǎn)分別是A,B(如圖所示),則復(fù)數(shù)
z1
z2
的值是
 

考點(diǎn):復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算
專題:數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)
分析:利用復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則、幾何意義即可得出.
解答: 解:由復(fù)數(shù)的幾何意義可知:z1=2i,z2=1-i.
z1
z2
=
2i
1-i
=
2i(1+i)
(1-i)(1+i)
=-1+i.
故答案為:-1+i.
點(diǎn)評:本題考查了復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則、幾何意義,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=logb(x-a)(b>0且b≠1)的圖象如圖所示,那么函數(shù)y=a+sinbx的圖象可能是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“x>1”是“x2>x”的( 。
A、充要條件
B、必要不充分條件
C、充分不必要條件
D、既不必要也不充分條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)1與9的等差中項(xiàng)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知全集U=R,A={x|lgx≤0},B={x|x2≤x},則B∩∁UA=( 。
A、∅B、{0}
C、(0,1]D、{0,1}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)全集為R,集合A={x|a≤x≤a+3},∁RB={x|-1≤x≤5}.
(Ⅰ)若a=4,求A∩B;
(Ⅱ)若A∩B=A,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3
tanwx+1
tan2wx+1

(1)若f(x+
π
2
)=-f(x),求f(x)的單調(diào)增區(qū)間
(2)若f(-x)=f(
3
+x),0<w<2,求w的值
(3)若f(x)在[-
2
,
π
2
]上單調(diào)遞增,求W的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=xlnx,g(x)=-
1
2
x2+
a
2
x-
3
2

(Ⅰ)求f(x)在[t,t+1](0<t<
1
e
)上的最小值;
(Ⅱ)在函數(shù)f(x)與g(x)的公共定義域內(nèi)f(x)的圖象在g(x)圖象的上方,求實(shí)數(shù)a的范圍;
(Ⅲ)a=2時(shí),曲線h(x)=
f(x)
x
-2g(x)的圖象上是否存在兩點(diǎn)A,B,使
AB
∥m(設(shè)線段AB的中點(diǎn)橫坐標(biāo)為x0,函數(shù)h(x)在x=x0處的切線的方向向量為m)?若存在,求出直線AB的方程,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,向量
m
=(-cosBcosC,1),
n
=(1,sinBsinC-
3
2
),且
m
n

(1)求cosB+sinC的取值范圍;
(2)先給出下列三個(gè)條件:①a=1,②2c-(
3
+1)b=0,③B=
π
4
,試從中選擇兩個(gè)條件確定△ABC,并求出所確定的△ABC的面積.

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同步練習(xí)冊答案