已知橢圓G的焦點(diǎn)分別是F1(-2,0),F(xiàn)2(2,0),且經(jīng)過(guò)點(diǎn)M(-2,
2
),直線(xiàn)l:x=ty+2與橢圓交于A、B兩點(diǎn).若
F1A
F1B
=0,求t的值.
考點(diǎn):橢圓的簡(jiǎn)單性質(zhì)
專(zhuān)題:平面向量及應(yīng)用,圓錐曲線(xiàn)的定義、性質(zhì)與方程
分析:首先根據(jù)焦點(diǎn)的坐標(biāo)和橢圓經(jīng)過(guò)的點(diǎn)求出橢圓的方程,進(jìn)一步利用直線(xiàn)和橢圓的位置關(guān)系,建立方程組,進(jìn)一步根據(jù)根和系數(shù)的關(guān)系,求出y1+y2=
-4t
t2+2
y1•y2=
-4
t2+2
,然后利用向量的坐標(biāo)運(yùn)算求出數(shù)量積的值,最后建立關(guān)于t的方程求出結(jié)果.
解答: 解:已知橢圓G的焦點(diǎn)在x軸上,所以設(shè)橢圓的方程為:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)

由于:焦點(diǎn)分別是F1(-2,0),F(xiàn)2(2,0),且經(jīng)過(guò)點(diǎn)M(-2,
2
),
所以:
4
a2
+
2
b2
=1
a2-b2=4

解得:
b2=4
a2=8

橢圓的方程為:
x2
8
+
y2
4
=1

直線(xiàn)l:與橢圓交于A、B兩點(diǎn),設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2)、
所以:
x2
8
+
y2
4
=1
x=ty+2
整理得:(t2+2)y2+4ty-4=0
y1+y2=
-4t
t2+2
,y1•y2=
-4
t2+2

根據(jù)F1(-2,0),A(x1,y1),B(x2,y2
所以:
F1A
=(x1+2,y1)
,
F1B
=(x2+2,y2)

由于
F1A
F1B
=0

所以:(x1+2)(x2+2)+y1y2=0
x1x2+2(x1+x2)+4+y1y2=0
整理得:-20t2-4+12t2+24=0
解得:t=±
10
2
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)要點(diǎn):橢圓的方程,直線(xiàn)和圓錐曲線(xiàn)的位置關(guān)系,根和系數(shù)的關(guān)系,向量的數(shù)量積及相關(guān)的運(yùn)算問(wèn)題.屬于中等題型.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若π<α<
2
,化簡(jiǎn)
1+sinα
1+cosα
-
1-cosα
+
1-sinα
1+cosα
+
1-cosα

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在長(zhǎng)方形ABCD中,AB=4,BC,E為DC的四等分點(diǎn)(靠近C處),F(xiàn)為線(xiàn)段EC上一動(dòng)點(diǎn)(包括端點(diǎn)),現(xiàn)將△AFD沿AF折起,使D點(diǎn)在平面內(nèi)的射影恰好落在邊AB上,則當(dāng)F運(yùn)動(dòng)時(shí),二面角D-AF-B的平面角余弦值的變化范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若α∈(
π
2
,π),且2cos2α=sin(
π
4
-α),則sin2α的值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
a
=
e1
+2
e2
,
b
=3
e1
-2
e2
,求
a
+
b
,
a
-
b
與3
a
-2
b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=alnx+bx的圖象在點(diǎn)(1,-3)處的切線(xiàn)的方程為y=-2x-1.
(1)若對(duì)任意x∈[
1
3
,+∞)有f(x)≤m恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)若函數(shù)y=f(x)+x2+2在區(qū)間[k,+∞)內(nèi)有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)k的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若f(x)是二次多項(xiàng)式函數(shù),且f(a)=f(b)=0(a≠b),f(
a+b
2
)=m,求f(x).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,已知∠ABC=45°,O在AB上,且OB=OC=
2
3
AB,又P0⊥平面ABC,DA∥PO,DA=AO=
1
2
PO.
(I)求證:PB∥平面COD;
(II)求二面角O-CD-A的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,ABCD為矩形,平面PAD⊥平面ABCD.
(Ⅰ)求證:AB⊥PD;
(Ⅱ)若PA=PD=AB=2,問(wèn)當(dāng)AD為何值時(shí),四棱錐P-ABCD的體積最大?并求其最大體積.

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