已知圓M:(x-2)2+y2=16,橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的右焦點是圓M的圓心,其離心率為
2
3

(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)斜率為k的直線l過橢圓C的左頂點,若直線l與圓M相交,求k的取值范圍.
考點:直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問題
分析:(I)由圓M:(x-2)2+y2=16,可得圓心(2,0),半徑r=4,即為橢圓的右焦點F(2,0),可得c=2.又
c
a
=
2
3
,a=3,b2=a2-c2,解出即可.
(II)橢圓的左頂點為(-3,0),可得直線l的方程為:y=k(x+3).由于直線l與圓M相交,可得圓心到直線l的距離d=
|2k+3k|
k2+1
<4
,解出即可..
解答: 解:(I)由圓M:(x-2)2+y2=16,可得圓心(2,0),半徑r=4,
即為橢圓的右焦點F(2,0),∴c=2.
c
a
=
2
3
,∴a=3,b2=a2-c2=5.
∴橢圓C的方程為
x2
9
+
y2
5
=1.
(II)橢圓的左頂點為(-3,0),可得直線l的方程為:y=k(x+3).
∵直線l與圓M相交,
∴圓心到直線l的距離d=
|2k+3k|
k2+1
<4
,
化為k2
16
9

解得-
4
3
<k<
4
3

∴k的取值范圍是-
4
3
<k<
4
3
點評:本題考查了橢圓與圓的標(biāo)準方程及其性質(zhì)、直線與圓相交轉(zhuǎn)化為圓心到直線的距離與半徑的大小關(guān)系,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

集合A={x|0≤x≤2},B={x|x2-x>0},則A∩B=( 。
A、(-∞,1]U(2,+∞)
B、(-∞,0)∪(1,2)
C、[1,2)
D、(1,2]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=log3
1+x
1-x
(-1<x<1),g(x)是函數(shù)y=log3x的反函數(shù),h(x)=9x+1-2a•g(x),(a∈R)
(1)判斷f(x)的奇偶性并證明;
(2)求h(x)在區(qū)間[0,1]的最大值和最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

sin375°sin105°-4cos222°30′=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列函數(shù)中,在其定義域內(nèi)既是奇函數(shù)又是增函數(shù)的是( 。
A、y=x2
B、y=-
1
x
C、y=x3
D、y=log2x

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=loga|x+1|(a>0且a≠1),若當(dāng)x∈(-1,0)時,f(x)>0恒成立,則函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(1,8),對稱軸方程為x=-2,且圖象被x軸截得弦長為2,求二次函數(shù)的解析式.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線y=x+1被圓x2+y2-2x-2y=0截得弦長為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

讀如圖程序,當(dāng)輸出的值y的范圍大于1時,則輸入的x值的取值范圍是( 。
A、(-∞,-1)
B、(1,+∞)
C、(-∞,-1)∪(1,+∞)
D、(-∞,0)∪(0,+∞)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案