如圖所示，程序框圖（算法流程圖）的輸出結(jié)果是（　�。�
A、0B、-1C、-2D、-3
考點：程序框圖,循環(huán)結(jié)構(gòu)
專題：算法和程序框圖
分析：執(zhí)行程序框圖，依次寫出每次循環(huán)得到的x，y的值，當x=8時，不滿足條件x≤4，退出循環(huán)，輸出y的值為-2．
解答： 解：執(zhí)行程序框圖，可得
x=1，y=1
滿足條件x≤4，x=2，y=0
滿足條件x≤4，x=4，y=-1
滿足條件x≤4，x=8，y=-2
不滿足條件x≤4，退出循環(huán)，輸出y的值為-2．
故選：C．
點評：本題主要考察了程序框圖和算法，正確得到每次循環(huán)y的值是解題的關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知焦點在x軸上的橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1（a＞b＞0），焦距為2
3
，長軸長為4．
（Ⅰ）求橢圓的標準方程；
（Ⅱ）過點O作兩條互相垂直的射線，與橢圓交于A，B兩點．
（1）證明：點O到直線AB的距離為定值，并求出這個定值；
（2）求|AB|的最小值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=alnx-ax-3（a∈R）．
（1）若a=-1，求函數(shù)f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（2）若函數(shù)y=f（x）的圖象在點（2，f（2））處的切線的傾斜角為45°，對于任意的t∈[1，2]，函數(shù)g（x）=x3+x2[f′（x）+
m
2
]在區(qū)間（t，3）上總不是單調(diào)函數(shù)，求m的取值范圍；
（3）若x1、x2∈[1，+∞），試比較ln（x1x2）與x1+x2-2的大�。�

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知曲線C1：
x=-4+cost
y=3+sint
（t為參數(shù)，C2：
x=6cosθ
y=2sinθ
（θ為參數(shù)）．
（Ⅰ）C1、C2的方程為普通方程，并說明它們分別表示什么曲線；
（Ⅱ）若C1上的點P對應(yīng)的參數(shù)t=
π
2
，Q為C2上的動點，求PQ中點M到直線C3：
x=-3
3
+
3
t
y=-3-t
（t為參數(shù)）距離的最小值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若拋物線y=ax2的焦點與雙曲線
y2
3
-x2=1的焦點重合，則a的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若以點F1（-2，0）、F2（2，0）為焦點的雙曲線C過直線l：x+y-1=0上一點M，則能使所作雙曲線C的實軸長最長時的雙曲線方程為（　�。�
A、x2-
y2
3
=1
B、
x2
2
-
y2
2
=1
C、
x2
7
2
-
y2
1
2
=1
D、
x2
5
2
-
y2
3
2
=1

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在△ABC中，設(shè)角A，B，C的對邊分別為a，b，c．已知B=45°，C=120°，b=2，則c=（　　）
A、1
B、
2
C、2
D、
6

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=（x-x1）（x-x2）（x-x3），x1，x2，x3∈R，且x1＜x2＜x3．
（Ⅰ）當x1=0，x2=1，x3=2時，若方程f（x）=mx恰存在兩個相等的實數(shù)根，求實數(shù)m的值；
（Ⅱ）求證：方程f′（x）=0有兩個不相等的實數(shù)根；
（Ⅲ）若方程f'（x）=0的兩個實數(shù)根是α，β（α＜β），試比較
x1+x2
2
與α，β的大小并說明理由．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=∫0x（2t+2）dt+alnx
（1）當a=-4時，求函數(shù)f（x）的最小值；
（2）當t≥1時，不等式f（2t-1）≥2f（t）-3恒成立，求實數(shù)a的取值范圍．

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同步練習冊答案