【題目】有7本不同的書:
(1)全部分給6個人,每人至少一本,有多少種不同的分法?
(2)全部分給5個人,每人至少一本,有多少種不同的分法?.
【答案】(1)15120; (2)16800.
【解析】
(1)根據(jù)題意,則分2步進行①、將7本書,分為6組,其中1組2本,其他組每組1本,②、將6組進行全排列對應(yīng)6人即可;分別求出每一步的情況數(shù)目,由分步計數(shù)原理計算可得答案.
(2)由題意知7本不同的書分給5個人,每人至少一本,并且全部分完,分兩種分法:一人得3本,其余4人各得一本;兩人各得2本,其余3人各得一本;分別求出再相加.
(1)根據(jù)題意,將7本書分給6個人,且每人至少一本,則必須是其中1個人2本,其他人每人1本,則分2步進行
①、將7本書,分為6組,其中1組2本,其他組每組1本,有種分組方法,
②、將分好的6組對應(yīng)6人,將6組進行全排列即可,有種方法,
則一共有種不同的分法;
(2)有兩類辦法:一人得3本,其余4人各得一本,方法數(shù)為 ;
兩人各得2本,其余3人各得一本,方法數(shù)為 ,
所以所求方法種數(shù)為+=16800種.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的個數(shù)是_________.
(1)命題“若,則方程有實數(shù)根”的逆否命題為“若方程無實數(shù)根,則”.
(2)命題“,”的否定“,”.
(3)若為假命題,則,均為假命題.
(4)“”是“直線:與直線:平行”的充要條件.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(1)當時,求函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間;
(2)若有三個不同的零點,求的取值范圍;
(3)設(shè),若無極大值點,有唯一的一個極小值點,求證:.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)關(guān)于的方程有兩個實根,函數(shù).
(1)求的值;
(2)判斷在區(qū)間的單調(diào)性,并加以證明;
(3)若均為正實數(shù),證明:
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的中心在原點,焦點在軸上,為橢圓短軸的一個端點,、為橢圓的左、右焦點,線段的延長線與橢圓相交于點,且.
(1)求橢圓的方程;
(2)如圖,點為橢圓上一動點(非長軸端點),的延長線與橢圓交于點,的延長線與橢圓交于點,求面積的最大值.
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【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)若曲線在點處的切線與直線垂直,求實數(shù)的取值;
(Ⅱ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)記.當時,函數(shù)在區(qū)間上有兩個零點,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某果園基地培育出一種特色水果,要在某一季節(jié)內(nèi)采摘一批這種水果銷往A市,每售出1噸這種水果獲利800元,未售出的水果每噸虧損400元,根據(jù)去年市場調(diào)研數(shù)據(jù)統(tǒng)計,該季節(jié)A市對這種水果的市場需求量t(單位:噸,100≤t≤150)的頻率分布直方圖如圖所示.現(xiàn)該果園計劃采摘140噸這種水果運往A市,經(jīng)銷這種水果的利潤Q(單位:元)
(1)求Q關(guān)t的函數(shù)表達式;
(2)視頻率為概率,求利潤Q的分布列及數(shù)學期望.(每組數(shù)據(jù)以區(qū)間的中點值為代表).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】最近上映的電影《后來的我們》引起了一陣熱潮,為了了解大眾對這部電影的評價,隨機訪問了50名觀影者,根據(jù)這50人對該電影的評分,繪制頻率分布直方圖(如圖所示),其中樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間為,,…,,.
(1)求頻率分布直方圖中的值,并估計觀影者對該電影評分不低于80的概率;
(2)由頻率分布直方圖估計評分的中位數(shù)(保留兩位小數(shù))與平均數(shù);
(3)從評分在的觀影者中隨機抽取2人,求至少有一人評分在的概率.
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