6.如圖,將菱形ABCD沿對(duì)角線BD折起,使得C點(diǎn)至C′,E點(diǎn)在線段AC′上,若二面角A-BD-E與二面角E-BD-C′的大小分別為30°和45°,則$\frac{AE}{EC′}$=( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{\sqrt{6}}{6}$C.$\frac{\sqrt{2}}{2}$D.$\frac{\sqrt{6}}{3}$

分析 取BD的中點(diǎn)O,連接AO,EO,C′O,推導(dǎo)出∠AOE=30°,∠EOC′=45°,∠OC′E=∠OAE,由正弦定理能求出$\frac{AE}{E{C}^{'}}$的值.

解答 解:取BD的中點(diǎn)O,連接AO,EO,C′O,
∵菱形ABCD沿對(duì)角線BD折起,使得C點(diǎn)至C′,E點(diǎn)在線段AC′上,
∴C′O⊥BD,AO⊥BD,OC′=OA,
∴BD⊥平面AOC′,
∴EO⊥BD,
∵二面角A-BD-E與二面角E-BD-C′的大小分別為30°和45°,
∴∠AOE=30°,∠EOC′=45°,
∵OC′=OA,∴∠OC′E=∠OAE,
由正弦定理得$\frac{OE}{sin∠O{C}^{'}E}$=$\frac{E{C}^{'}}{sin∠EO{C}^{'}}$,
$\frac{OE}{sin∠OAE}=\frac{AE}{sin∠AOE}$,
∴$\frac{E{C}^{'}}{sin∠EO{C}^{'}}=\frac{AE}{sin∠AO{E}^{'}}$,
∴$\frac{AE}{E{C}^{'}}$=$\frac{sin30°}{sin45°}$=$\frac{\frac{1}{2}}{\frac{\sqrt{2}}{2}}=\frac{\sqrt{2}}{2}$.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查線段比值的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖,有兩條相交成60°角的直線xx′,yy′,交點(diǎn)是O,甲、乙分別在Ox,Oy上,起初甲離O點(diǎn)3km,乙離O點(diǎn)1km,后來(lái)兩人同時(shí)用每小時(shí)4km的速度,甲沿xx′方向,乙沿y′y方向步行,問(wèn):
(1)用包含t的式子表示t小時(shí)后兩人的距離;?
(2)什么時(shí)候兩人的距離最短?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.已知正項(xiàng)等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)積為πn,已知am-1•am+1=2am,π2m-1=2048,則m=6.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.為貫徹落實(shí)教育部等6部門《關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實(shí)施意見(jiàn)》,全面提高我市中學(xué)生的體質(zhì)健康水平,普及足球知識(shí)和技能,市教體局決定舉行秋季校園足球聯(lián)賽,為迎接此次聯(lián)賽,甲中學(xué)選拔了20名學(xué)生組成集訓(xùn)隊(duì),現(xiàn)統(tǒng)計(jì)了這20名學(xué)生的身高,得到莖葉圖如下:
這20名學(xué)生的身高中位數(shù)、眾數(shù)分別為177,178.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.(Ⅰ)已知x2+y2=1,求2x+3y的取值范圍;
(Ⅱ)已知a2+b2+c2-2a-2b-2c=0,求證:$2a-b-c≤3\sqrt{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.若集合A={x|x2-2x-3<0},B={x|-2<x<a},則“A∩B≠∅”的充要條件是( 。
A.a>3B.a>-1C.a≥-1D.a≥3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.已知函數(shù)$f(x)=\frac{1}{2}{x^2}-2alnx+(a-2)x$.
(1)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)f(x)在[1,e]上的最小值和最大值;
(2)當(dāng)a≤0時(shí),討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(3)是否存在實(shí)數(shù)a,對(duì)任意的x1,x2∈(0,+∞),且x1≠x2,都有$\frac{{f({x_2})-f({x_1})}}{{{x_2}-{x_1}}}>a$恒成立,若存在,求出a的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.已知橢圓$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}+\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的兩個(gè)焦點(diǎn)為F1,F(xiàn)2,橢圓上一點(diǎn)M($\frac{2\sqrt{6}}{3},\frac{\sqrt{3}}{3}$),$\overrightarrow{M{F}_{1}}•\overrightarrow{M{F}_{2}}$=0,滿足.則橢圓的方程是$\frac{{x}^{2}}{4}$+y2=1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.已知x,y>0,那么$\frac{\sqrt{x}+\sqrt{y}}{\sqrt{x+y}}$的最大值為 ( 。
A.2B.$\sqrt{2}$C.3D.$\sqrt{5}$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案