分析 (1)分類討論,即可解不等式f(x)≥4;
(2)關(guān)于x的不等式a2+2a+|1+x|<f(x)有解,即a2+2a<|2x-1|-|2x+2|,而|2x-1|-|2x+2|≤|2x-1-(2x+2)|=3,故有a2+2a<3,即可求實數(shù)a的取值范圍.
解答 解:(1)∵f(x)=|1-2x|-|1+x|,故f(x)≥4,即|1-2x|-|1+x|≥4.
∴$\left\{\begin{array}{l}x<-1\\ 1-2x+x+1≥4\end{array}\right.$①,或$\left\{\begin{array}{l}-1≤x≤\frac{1}{2}\\ 1-2x-x-1≥4\end{array}\right.$②,或$\left\{\begin{array}{l}x>\frac{1}{2}\\ 2x-1-x-1≥4\end{array}\right.$③.
解①求得x≤-2,解②求得x∈∅,解③求得x≥6,
綜上可得,原不等式的解集為{x|x≤-2或x≥6}.
(2)關(guān)于x的不等式a2+2a+|1+x|<f(x)有解,即a2+2a<|2x-1|-|2x+2|,
而|2x-1|-|2x+2|≤|2x-1-(2x+2)|=3,故有a2+2a<3,求得-3<a<1.
即實數(shù)a的取值范圍為{a|-3<a<1}.
點評 本題考查學生對絕對值不等式的理解與運用,考查學生對絕對值函數(shù)的運算求解能力,考查分類與整合、函數(shù)與方程思想和數(shù)形結(jié)合等思想.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 4 | D. | 8 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | ±1 | C. | 1或2 | D. | 1 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | [-15,25) | B. | [-15,15] | C. | [0,25) | D. | [0,15] |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | {x|x<3} | B. | {x|x>0} | C. | {x|1<x<3} | D. | {x|0<x<3} |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (2,-2) | B. | (2,2) | C. | (-2,-2) | D. | (-2,2) |
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