【題目】已知直角梯形所在的平面垂直于平面,,,.
(1)若是的中點(diǎn),求證:平面;
(2)求平面與平面所成的銳二面角的余弦值.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2).
【解析】
試題分析:(1)建立空間直角坐標(biāo)系,寫(xiě)出相應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo),得到向量,求出平面平面的法向量,利用向量與平面垂直,即可證明線面平行;(2)求出平面與平面的法向量,利用法向量所成的角即可求解二面角的余弦值.
試題解析:(1)設(shè)AB=a,取AC的中點(diǎn)O,連接EO,OP.
∵AE=AC,又∠EAC=60°,∴EO⊥AC.
又平面ABC⊥平面ACDE,∴EO⊥平面ABC,∴EO⊥OP,
又OP∥AB,AB⊥AC,所以O(shè)P⊥AC.
以射線OP,OC,OE分別為x軸、y軸、z軸的正方向建立空間直角坐標(biāo)系,
如圖,
則C(0,,0),A(0,-,0),E(0,0,),
D(0,,),B(a,-,0).
則P(,0,0),
設(shè)平面EAB的法向量為=(x0,y0,z0). =(a,0,0),=(0,,),
∴=0,=0,
即,令z0=1,得y0=-,又x0=0,
∴=(0,-,1).
∴,
∴DP∥平面EAB (另法:取AB中點(diǎn)F,然后證DP∥EF或證平面ODP∥平面EAB)
(2)設(shè)平面EBD的法向量為=(x1,y1,z1),易知平面ACDE的一個(gè)法向量為=(1,0,0).
∵,即,
令z1=1,則x1=,y1=0,=(,0,1).
∴.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】f(n)=1+ + +…+ (n∈N*),計(jì)算可得f(2)= ,f(4)>2,f(8)> ,f(16)>3,f(32)> ,推測(cè)當(dāng)n≥2時(shí),有 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某產(chǎn)品的廣告費(fèi)用x與銷(xiāo)售額y的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表:
廣告費(fèi)用x(萬(wàn)元) | 1 | 2 | 4 | 5 |
銷(xiāo)售額y(萬(wàn)元) | 6 | 14 | 28 | 32 |
根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可以求得線性回歸方程 = x+ 中的 為6.6,據(jù)此模型預(yù)報(bào)廣告費(fèi)用為10萬(wàn)元時(shí)銷(xiāo)售額為( )
A.66.2萬(wàn)元
B.66.4萬(wàn)元
C.66.8萬(wàn)元
D.67.6萬(wàn)元
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ABC的內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,已知1+ = . (I)求A;
(Ⅱ)若BC邊上的中線AM=2 ,高線AH= ,求△ABC的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是正方形,AD=PD=2,PA=2 ,∠PDC=120°,點(diǎn)E為線段PC的中點(diǎn),點(diǎn)F在線段AB上. (Ⅰ)若AF= ,求證:CD⊥EF;
(Ⅱ)設(shè)平面DEF與平面DPA所成二面角的平面角為θ,試確定點(diǎn)F的位置,使得cosθ= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)是直線上的動(dòng)點(diǎn),定點(diǎn) 點(diǎn)為的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)滿足.
(1)求點(diǎn)的軌跡的方程
(2)過(guò)點(diǎn)的直線交軌跡于兩點(diǎn),為上任意一點(diǎn),直線交于兩點(diǎn),以為直徑的圓是否過(guò)軸上的定點(diǎn)? 若過(guò)定點(diǎn),求出定點(diǎn)的坐標(biāo);若不過(guò)定點(diǎn),說(shuō)明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某大學(xué)為調(diào)查來(lái)自南方和北方的同齡大學(xué)生的身高差異,從2016級(jí)的年齡在18~19歲之間的大學(xué)生中隨機(jī)抽取了來(lái)自南方和北方的大學(xué)生各10名,測(cè)量他們的身高,量出的身高如下(單位:cm):
南方:158,170,166,169,180,175,171,176,162,163.
北方:183,173,169,163,179,171,157,175,184,166.
(1)根據(jù)抽測(cè)結(jié)果,畫(huà)出莖葉圖,對(duì)來(lái)自南方和北方的大學(xué)生的身高作比較,寫(xiě)出統(tǒng)計(jì)結(jié)論.
(2)設(shè)抽測(cè)的10名南方大學(xué)生的平均身高為cm,將10名南方大學(xué)生的身高依次輸入如圖所示的程序框圖進(jìn)行運(yùn)算,問(wèn)輸出的s大小為多少?并說(shuō)明s的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知過(guò)點(diǎn)A(0,1)且斜率為k的直線l與圓C:(x﹣2)2+(y﹣3)2=1交于點(diǎn)M、N兩點(diǎn).
(1)求k的取值范圍;
(2)若 =12,其中O為坐標(biāo)原點(diǎn),求|MN|.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某服務(wù)電話,打進(jìn)的電話響第1聲時(shí)被接的概率是0.1;響第2聲時(shí)被接的概率是0.2;響第3聲時(shí)被接的概率是0.3;響第4聲時(shí)被接的概率是0.35.
(1)打進(jìn)的電話在響5聲之前被接的概率是多少?
(2)打進(jìn)的電話響4聲而不被接的概率是多少?
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