【題目】已知拋物線的焦點F,C上一點到焦點的距離為5.
(1)求C的方程;
(2)過F作直線l,交C于A,B兩點,若直線AB中點的縱坐標為,求直線l的方程.
【答案】(1).
(2).
【解析】
法一:利用已知條件列出方程組,求解即可
法二:利用拋物線的準線方程,由拋物線的定義列出方程,求解即可
法一:由可得拋物線焦點的坐標,設出兩點的坐標,利用點差法,求出線段中點的縱坐標為,得到直線的斜率,求出直線方程
法二:設直線的方程為,聯立直線與拋物線方程,設出兩點的坐標,通過線段中點的縱坐標為,求出即可
法一:拋物線: 的焦點的坐標為,由已知
解得或∵,
∴∴的方程為.
法二:拋物線的準線方程為由拋物線的定義可知解得
∴的方程為.
2.法一:由(1)得拋物線C的方程為,焦點
設兩點的坐標分別為,則
兩式相減,整理得
∵線段中點的縱坐標為
∴直線的斜率
直線的方程為即
分法二:由(1)得拋物線的方程為,焦點
設直線的方程為由
消去,得設兩點的坐標分別為,
∵線段中點的縱坐標為∴解得
直線的方程為即
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【題目】某網店經營的一種商品進行進價是每件10元,根據一周的銷售數據得出周銷售量(件)與單價(元)之間的關系如下圖所示,該網店與這種商品有關的周開支均為25元.
(1)根據周銷售量圖寫出(件)與單價(元)之間的函數關系式;
(2)寫出利潤(元)與單價(元)之間的函數關系式;當該商品的銷售價格為多少元時,周利潤最大?并求出最大周利潤.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,內角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且tanC= ,c=﹣3bcosA.
(1)求tanB的值;
(2)若c=2,求△ABC的面積.
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【題目】在平面幾何里,有“若△ABC的三邊長分別為a,b,c,內切圓半徑為r,則三角形面積為S△ABC= (a+b+c)r”,拓展到空間,類比上述結論,“若四面體ABCD的四個面的面積分別為S1,S2,S3,S4,內切球的半徑為r,則四面體的體積為________”.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,AB= ,BC=1,P為△ABC內一點,∠BPC=90°
(1)若PB= ,求PA;
(2)若∠APB=150°,求tan∠PBA.
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【題目】以下說法正確的有( )
(1)y=x+ (x∈R)最小值為2;
(2)a2+b2≥2ab對a,b∈R恒成立;
(3)a>b>0且c>d>0,則必有ac>bd;
(4)命題“x∈R,使得x2+x+1≥0”的否定是“x∈R,使得x2+x+1≥0”;
(5)實數x>y是 < 成立的充要條件;
(6)設p,q為簡單命題,若“p∨q”為假命題,則“¬p∨¬q”也為假命題.
A.2個
B.3個
C.4個
D.5個
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【題目】學校高三數學備課組為了更好地制定復習計劃,開展了試卷講評后效果的調研,從上學期期末數學試題中選出一些學生易錯題,重新進行測試,并認為做這些題不出任何錯誤的同學為“過關”,出了錯誤的同學為“不過關”,現隨機抽查了年級50人,他們的測試成績的頻數分布如下表:
期末分數段 | ||||||
人數 | 5 | 10 | 15 | 10 | 5 | 5 |
“過關”人數 | 1 | 2 | 9 | 7 | 3 | 4 |
(1)由以上統計數據完成如下列聯表,并判斷是否有的把握認為期末數學成績不低于90分與測試“過關”有關?說明你的理由:
分數低于90分人數 | 分數不低于90分人數 | 合計 | |
“過關”人數 | |||
“不過關”人數 | |||
合計 |
(2)在期末分數段的5人中,從中隨機選3人,記抽取到過關測試“過關”的人數為,求的分布列及數學期望.
下面的臨界值表供參考:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
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【題目】某村計劃建造一個室內面積為800平米的矩形蔬菜溫室,在溫室內沿左右兩側與后墻內側各保留1米的通道,沿前側內墻保留3米寬的空地,當矩形溫室的邊長各為多少時,蔬菜的種植面積最大?最大的種植面積是多少?
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【題目】已知函數是函數的反函數,函數的圖像關于直線對稱,記.
(1)求函數的解析式和定義域﹔
(2)在的圖像上是否存在這樣兩個不同點A,B,使直線AB恰好與y軸垂直?若存在,求A,B的坐標;若不存在,說明理由.
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