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已知數列是公差不為0的等差數列,,且,,成等比數列.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)設,求數列的前項和。

(1);(2)

解析試題分析:(1)根據等比中項的性質列出關于公差的方程即可,注意公差的范圍;(2)根據通項公式的形式采用裂項求和法即可.
試題解析:(1)設數列的公差為,由成等比數列,得
,            解得,或,
時,,與成等比數列矛盾,舍去.
即數列的通項公式
(2)=,
.
考點:(1)等差數列與等比數列;(2)裂項求和法.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知公比不為的等比數列的首項,前項和為,且成等差數列.
(1)求等比數列的通項公式;
(2)對,在之間插入個數,使這個數成等差數列,記插入的這個數的和為,求數列的前項和

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設等比數列{an}的前n項和為Sn.已知an+1=2Sn+2()
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)在an與an+1之間插入n個數,使這n+2個數組成一個公差為dn的等差數列,
①在數列{dn}中是否存在三項dm,dk,dp(其中m,k,p成等差數列)成等比數列?若存在,求出這樣的三項,若不存在,說明理由;
②求證:.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知是公差不等于0的等差數列,是等比數列,且.
(1)若,比較的大小關系;
(2)若.(。┡袛是否為數列中的某一項,并請說明理由;
(ⅱ)若是數列中的某一項,寫出正整數的集合(不必說明理由).

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列是等差數列,且.
(1)求數列的通項公式;
(2)令,求數列的前項和.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知各項均不相等的等差數列的前四項和成等比.
(1)求數列的通項公式;
(2)設,若恒成立,求實數的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列的前項和為,若成等比數列,且時,
(1)求證:當時,成等差數列;
(2)求的前n項和

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知為公差不為零的等差數列,首項的部分項、、 、恰為等比數列,且,,.
(1)求數列的通項公式(用表示);
(2)設數列的前項和為, 求證:是正整數

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知等差數列{an}的前5項和為105,且a10=2a5.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)對任意m∈N*,將數列{an}中不大于72m的項的個數記為bm,求數列{bm}的前m項和Sm.

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