國(guó)家教育部要求高中階段每學(xué)年都要組織學(xué)生進(jìn)行“國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)測(cè)試”,方案要求以學(xué)校為單位組織實(shí)施,某校對(duì)高一1班同學(xué)按照“國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)測(cè)試”項(xiàng)目按百分制進(jìn)行了測(cè)試,并對(duì)50分以上的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其頻率分布直方圖如圖所示,若90~100分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為2人.
(I)請(qǐng)求出70~80分?jǐn)?shù)段的人數(shù);
(II)現(xiàn)根據(jù)測(cè)試成績(jī)從第一組和第五組(從低分段到高分段依次為第一組、第二組、…、第五組)中任意選出兩人,形成搭檔小組.若選出的兩人成績(jī)差大于20,則稱(chēng)這兩人為“搭檔組”,試求選出的兩人為“搭檔組”的概率.
考點(diǎn):列舉法計(jì)算基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率,頻率分布直方圖
專(zhuān)題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(I)根據(jù)頻率分布直方圖可知,各個(gè)小組的頻率,求出參加測(cè)試而定總?cè)藬?shù),70~80(分)數(shù)段的頻率,即可求出人數(shù)
(II)本題是一個(gè)等可能事件的概率,可以列舉出從第一組和第五組中任意選出兩人共有下列15種選法,滿足條件的事件是兩人成績(jī)之差大于20,則兩人分別來(lái)自于第一組和第五組,共有8種選法,根據(jù)等可能事件的概率公式得到結(jié)果.
解答: 解:(Ⅰ)由頻率分布直方圖可知:50~60(分)的頻率為0.1,60~70(分)的頻率為0.25,80~90(分)的頻率為0.15,90~100分的頻率為0.05;…(1分)
∴70~80(分)的頻率為1-0.1-0.25-0.15-0.05=0.45,…(2分)
∵90~100分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為2人,頻率為0.05;∴參加測(cè)試的總?cè)藬?shù)為
2
0.05
=40
人.…(4分)
∴70~80(分)數(shù)段的人數(shù)為40×0.45=18.…(5分)
(Ⅱ)∵參加測(cè)試的總?cè)藬?shù)為
2
0.05
=40
人,
∴50~60(分)數(shù)段的人數(shù)為40×0.1=4人.…(6分)
設(shè)第一組50~60(分)數(shù)段的同學(xué)為A1,A2,A3,A4;第五組90~100分?jǐn)?shù)段的同學(xué)為B1,B2,…(7分)
則從中選出兩人的選法有:(A1,A2),(A1,A3),(A1,A4),(A1,B1),(A1,B2),(A2,A3),(A2,A4),(A2,B1),(A2,B2),(A3,A4),(A3,B1),(A3,B2),(A4,B1),(A4,B2),(B1,B2)共15種;…(9分)
其中兩人成績(jī)差大于20的選法有:(A1,B1),(A1,B2),(A2,B1),(A2,B2),(A3,B1),(A3,B2),(A4,B1),(A4,B2)共8種;…(11分)
則選出的兩人為“搭檔組”的概率為P=
8
15
.…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查用樣本的頻率分布估計(jì)總體的頻率分布,考查等可能事件的概率,考查用列舉法來(lái)數(shù)出事件數(shù),這是一個(gè)概率與統(tǒng)計(jì)的綜合題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知冪函數(shù)f(x)=x -k2+k+2,(k∈Z)滿足f(2)<f(3).
(1)求實(shí)數(shù)k的值,并求出相應(yīng)的函數(shù)f(x)解析式;
(2)對(duì)于(1)中的函數(shù)f(x),試判斷是否存在正數(shù)q,使函數(shù)g(x)=1-qf(x)+(2q-1)x在區(qū)間[-1,2]上值域?yàn)?span id="hzbdn79" class="MathJye">[-4,
17
8
].若存在,求出此q.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)數(shù)式logab=x化為指數(shù)式為( 。
A、ab=x
B、ax=b
C、xa=b
D、xb=a

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為( 。
A、
64
3
B、
80
3
C、
16
3
D、
43
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果執(zhí)行所示的框圖,輸入N=5,則輸出的數(shù)等于
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)y=x2-3×2n-1x+2×4n-1(n∈N*)的圖象在x軸上截得的線段長(zhǎng)為dn,記數(shù)列{dn}的前n項(xiàng)和為Sn,若存在正整數(shù)n,使得log2(Sn+1) m-n2≥60成立,則實(shí)數(shù)m的最小值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若關(guān)于x的不等式(ax-50)lg
2a
x
≤0對(duì)任意的正實(shí)數(shù)x恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值集合是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=-x2+x在[2,2+△x](△x>0)上的平均變化率不大于-1,求△x的范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在等差數(shù)列{an}中,a1=0,公差d≠0,若an=a2+a3+a6+a8,則n等于( 。
A、15B、16C、17D、18

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案