y=lg（x2-2x）+
x2-3x+2
的定義域是
 
．
考點：函數(shù)的定義域及其求法
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：根據(jù)函數(shù)成立的條件，建立條件關(guān)系即可得到結(jié)論．
解答： 解：要使函數(shù)f（x）有意義，則
x2-2x＞0
x2-3x+2≥0
，
即
x＞2或x＜0
x≥2或x≤1
，
解得x＞2或x＜0，
故函數(shù)的定義域為（2，+∞）∪（-∞，0）
故答案為：（2，+∞）∪（-∞，0）
點評：本題主要考查函數(shù)的定義域的求解，要求熟練掌握常見函數(shù)成立的條件．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三角形ABC中，如果A=60°，C=45°，且a=2
2
，則c=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于x的方程ax2+3x+1=0的一根大于1，另一根小于1，則實數(shù)a的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，點B與點A（-1，1）關(guān)于原點O對稱，P是動點，且直線AP與BP的斜率之積等于-
1
3
，則動點P的軌跡方程
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

命題“若x＞2，則3x＞9”的否命題為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，ABCD是邊長為2的正方形，MA和PB都與平面ABCD垂直，且PB=2MA=2，設(shè)平面PMD與平面ABCD所成二面角為α，則sinα=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=log2x在[1，8]上的值域是（　�。�
A、RB、[0，+∞）
C、（-∞，3]D、[0，3]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

雙曲線tx2+y2-1=0的一條漸近線與直線2x+y+t=0垂直，則t=（　�。�
A、-
1
2
B、
1
2
C、-
1
4
D、
1
4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)A={x|x2-1＞0}，B={x|log2x＜0}，則A∩B=（　　）
A、{x|x＞1}
B、{x|x＞0}
C、{x|x＜-1}
D、∅

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