1.已知函數(shù)f(x)=|x+a|+|x-3|(a∈R).
(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),求不等式f(x)≥x+8的解集;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)的最小值為5,求a的值.
(Ⅲ)若當(dāng)a=2時(shí),關(guān)于實(shí)數(shù)x的不等式f(x)≥t2-$\frac{1}{2}$t恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

分析 (Ⅰ)通過討論x的范圍,去掉絕對(duì)值,解關(guān)于x的不等式,取并集即可;
(Ⅱ)根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)得到|a+3|=5,解出即可;
(Ⅲ)求出f(x)的最小值,得到關(guān)于t的不等式,解出即可.

解答 解:(Ⅰ)a=1時(shí),不等式f(x)≥x+8可化為:
|x+1|+|x-3|≥x+8.
x<-1時(shí),有-(x+1)-(x-3)≥x+8,解得:x≤-2,
-1≤x≤3時(shí),有(x+1)-(x-3)≥x+8,解得:x≤-4,不合題意,
x>3時(shí),有(x+1)+(x-3)≥x+8,解得:x≥10,
綜上,x≤-2或x≥10,
故不等式的解集是(-∞,-2]∪[10,+∞);
(Ⅱ)∵f(x)=|x+a|+|x-3|≥|x+a-x+3|=|a+3|,
令|a+3|=5,解得:a=2或a=-8;
(Ⅲ)當(dāng)a=2時(shí),f(x)=|x+2|+|x-3|≥|(x+2)-(x-3)|=5,
從而t2-$\frac{1}{2}$t≤5⇒2t2-t-10≤0,
解得:-2≤t≤$\frac{5}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了解絕對(duì)值不等式問題,考查絕對(duì)值的幾何意義以及分類討論思想,是一道中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.設(shè)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{a}^{x},x≤1}\\{{x}^{2}-a,x>1}\end{array}\right.$且f(2$\sqrt{2}$)=3,則a=5;f(f(2))=$\frac{1}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=1-5+9-13+17-21+…+(-1)n-1(4n-3),則S10=( 。
A.-20B.-21C.20D.21

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.已知f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{x-5,x≥7}\\{f(x+2),x<7}\end{array}\right.$,則f(-2)=( 。
A.2B.3C.4D.5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.(文科)已知函數(shù)f(x)=$\frac{ax+1}{x+2}$,
(1)當(dāng)a=3,x∈[-5,-3]時(shí),求f(x)的取值范圍;
(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(-2,+∞)是增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.若從1,2,3,…,9這9個(gè)整數(shù)中同時(shí)取4個(gè)不同的數(shù),其和為偶數(shù),則不同的取法共有66.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知M={x||x+1|<4},N={x|$\frac{x}{x-3}$<0},那么“a∈M”是“a∈N”的(  )
A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件
C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.$\sqrt{2}$+$\sqrt{7}$和$\sqrt{3}$+$\sqrt{6}$中較大的為$\sqrt{3}$+$\sqrt{6}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.已知a>0,b>0,且$\frac{1}{a}$+$\frac{1}$=1,則a+2b的最小值是$3+2\sqrt{2}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案