12．執(zhí)行程序框圖，則最后輸出的i=9

分析 根據(jù)已知中的流程圖，我們模擬程序的運(yùn)行結(jié)果，看變量S的值是否滿足判斷框的條件，當(dāng)判斷框的條件不滿足時(shí)執(zhí)行循環(huán)，滿足時(shí)退出循環(huán)，即可得到輸出結(jié)果．

解答 解：模擬程序的運(yùn)行，可得
S=1，i=1
滿足條件S＜2015，執(zhí)行循環(huán)體，S=2，i=3
滿足條件S＜2015，執(zhí)行循環(huán)體，S=16，i=5
滿足條件S＜2015，執(zhí)行循環(huán)體，S=512，i=7
滿足條件S＜2015，執(zhí)行循環(huán)體，S=65536，i=9
不滿足條件S＜2015，退出循環(huán)，輸出i的值為9．
故答案為：9．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是程序框圖，模擬循環(huán)的執(zhí)行過程是解答此類問題常用的辦法，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．對(duì)于函數(shù)f（x）與g（x），若區(qū)間[a，b]上|f（x）-g（x）|的最大值稱為f（x）與g（x）的“絕對(duì)差”，則f（x）=$\frac{1}{x+1}$，g（x）=$\frac{2}{9}$x2-x在[1，4]上的“絕對(duì)差”為（　�。�
A．$\frac{271}{72}$B．$\frac{23}{18}$C．$\frac{29}{45}$D．$\frac{13}{9}$

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．△ABC中，a、b、c分別是三內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊，且a=4，b+c=5，tanA+tanB+$\sqrt{3}$=$\sqrt{3}$tanA•tanB，則△ABC的面積為（　�。�
A．$\frac{3}{2}$B．$3\sqrt{3}$C．$\frac{{3\sqrt{3}}}{2}$D．$\frac{5}{2}$

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．若命題p：?x0∈R，ax02+4x0+a≥-2x02+1是真命題，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．若直線l：y=kx+1與橢圓$\frac{x^2}{2}+{y^2}$=1交于M，N兩點(diǎn)，且|MN|=$\frac{{4\sqrt{2}}}{3}$，求直線l的方程．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．已知向量$\overrightarrow a$=（k，1），$\overrightarrow b$=（1，0），$\overrightarrow c$=（-2，k）．若$（2\overrightarrow a$+$\overrightarrow b）⊥\overrightarrow c$⊥$\overrightarrow{c}$，則k=-1．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列函數(shù)在[0，$\frac{π}{2}$]上是增函數(shù)的是（　�。�
A．y=sin2x-cos2xB．y=sin2x+cos2xC．y=sin2x-2cosxD．y=sin2x+2cosx

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．定義在R上的函數(shù)y=f（x）滿足：f（-x）=-f（x），f（1+x）=f（1-x），當(dāng)x∈[-1，1]時(shí)，f（x）=x3，則f（2015）的值是（　�。�
A．-1B．0C．1D．2

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖，在正方體ABCDA1B1C1D1中，求證：平面AB1D1∥平面C1BD；

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案