11.有五張卡片,它們的正、反面分別寫著0與1,2與3,4與5,6與7,8與9,將其中任意三張并排放在一起組成三位數(shù),共可組成多少個不同的三位數(shù)?

分析 直接法,從0與1兩個特殊值著眼,可分三類,利用組合知識、乘法原理可得結(jié)論.

解答 解:(直接法)從0與1兩個特殊值著眼,可分三類:
①取0不取1,可先從另四張卡片中選一張作百位,有C41種選法;0可在后兩位,有C21種方法;
最后剩下的三張中任取一張,有C31種方法;又除含0的那張外,其他兩張都有正面或反面兩種可能,
故此時可得不同的三位數(shù)有C41C31C2122=432個.

點評 本題考查組合知識、乘法原理,考查學(xué)生的計算能力,正確分類討論是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.一個興趣學(xué)習(xí)小組由12男生6女生組成,從中隨機選取3人作為領(lǐng)隊,記選取的3名領(lǐng)隊中男生的人數(shù)為X,則X的期望E(X)=2.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.設(shè)二次函數(shù)f(x)滿足f(0)=-1,f(x)-2=0的兩個根分別為-3,1.
(1)求f(x)的解析式;
(2)在區(qū)間[-1,1]上,y=f(x)圖象恒在直線y=x+m上方,試確定實數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.設(shè)m∈R,直線x+my=0與直線mx-y-2m+4=0交于點P(x,y),則點P到直線l:(x-1)cosθ+(y-2)sinθ=3距離的最大值為3+$\sqrt{5}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.已知邊長為$2\sqrt{3}$的菱形ABCD中,∠BAD=60°,沿對角線BD折成二面角A-BD-C為120°的四面體ABCD,則四面體的外接球的表面積為( 。
A.25πB.26πC.27πD.28π

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.正三棱柱的底面邊長為$\sqrt{3}$,側(cè)棱長為2,且三棱柱的頂點都在同一球面上,則該球的表面積為( 。
A.B.C.12πD.16π

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.先后兩次拋擲同一枚骰子,將得到的點數(shù)分別記為a,b.則a,b中至少有一個是奇數(shù)的概率是( 。
A.$\frac{3}{4}$B.$\frac{1}{2}$C.4D.$\frac{1}{6}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.設(shè)函數(shù)f(x)=$\left\{{\begin{array}{l}{x+2,(x<0)}\\{{3^{x+1}},(x≥0)}\end{array}}$,則f[f(-2)]=( 。
A.3B.1C.0D.$\frac{1}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.已知函數(shù)f(x)滿足f(1+x)+f(1-x)=0,且f(-x)=f(x),當(dāng)1≤x≤2時,f(x)=2x-2,求f(2017)(  )
A.-1B.0C.1D.2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案