已知函數(shù)f(x)=ln
1+x
1-x
,則函數(shù)f(x)的圖象(  )
A、關(guān)于x軸對稱
B、關(guān)于y軸對稱
C、關(guān)于原點(diǎn)對稱
D、關(guān)于直線y=x對稱
考點(diǎn):對數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)
專題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由題意先求定義域,再判斷f(-x)與f(x)的關(guān)系.
解答: 解:∵函數(shù)f(x)=ln
1+x
1-x
的定義域?yàn)椋?1,1);
又∵f(-x)=ln
1-x
1+x
=-ln
1+x
1-x
=-f(x)
,
∴f(x)是奇函數(shù),
故選C.
點(diǎn)評:本題考查了函數(shù)的性質(zhì)的判斷,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以(2,0)為圓心,經(jīng)過原點(diǎn)的圓方程為( 。
A、(x+2)2+y2=4
B、(x-2)2+y2=4
C、(x+2)2+y2=2
D、(x-2)2+y2=2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=sinx+
3
cosx,x∈R,則f(x)的最小正周期為( 。
A、
π
2
B、π
C、2π
D、3π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A(2,1),B(0,4),C(1,3),D(5,-3),判斷
AB
CD
是否共線?如果共線,他們的方向相同還是相反?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于一個(gè)有限數(shù)列p=(p1,p2,…,pn),p的蔡查羅和(蔡查羅是一位數(shù)學(xué)家)定義為
1
n
(S1+S2+…+Sn)
,其中Sk=p1+p2+…+pk(1≤k≤n,k∈N).若一個(gè)99項(xiàng)的數(shù)列(p1,p2,…,p99)的蔡查羅和為1000,那么100項(xiàng)數(shù)列(9,p1,p2,…,p99)的蔡查羅和為( 。
A、991B、992
C、993D、999

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且在區(qū)間[0,+∞)上是單調(diào)減函數(shù).若f(2x+1)+f(1)<0,則x的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知偶函數(shù)f(x)在[0,+∞)單調(diào)遞增,若f(lnx)+f(ln
1
x
)<2f(1),則x的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:
1-2sin40°cos40°
sin40°+cos140°
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=
1
2
x2+2xf′(2014)+2014lnx,則f′(2014)=( 。
A、2015B、-2015
C、2014D、-2014

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