【題目】直線l1經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(m,1),B(-3,4),直線l2經(jīng)過(guò)點(diǎn)C(1,m),D(-1,m+1),當(dāng)l1∥l2或l1⊥l2時(shí),分別求實(shí)數(shù)m的值.
【答案】當(dāng)l1∥l2時(shí),m的值為3;當(dāng)l1⊥l2時(shí),m的值為-.
【解析】試題分析:當(dāng)l1∥l2時(shí),由于兩條直線的斜率都存在,故要求斜率相等即可;當(dāng)兩直線垂直時(shí),由于直線l2的斜率k2存在且不為0,故只要求k1·k2=-1;分別解出方程即可;
當(dāng)l1∥l2時(shí),由于直線l2的斜率k2存在,則直線l1的斜率k1也存在,
則k1=k2,即=,解得m=3;
當(dāng)l1⊥l2時(shí),由于直線l2的斜率k2存在且不為0,則直線l1的斜率k1也存在,則k1·k2=-1,
即·=-1,解得m=-.
綜上所述,當(dāng)l1∥l2時(shí),m的值為3;當(dāng)l1⊥l2時(shí),m的值為-.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某圓拱橋的示意圖如圖所示,該圓拱的跨度AB是36 m,拱高OP是6 m,在建造時(shí),每隔3 m需用一個(gè)支柱支撐,求支柱A2P2的長(zhǎng).(精確到0.01 m)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別為A(0,4)、B(-2,6)、C(-8,0).
(1)分別求邊AC和AB所在直線的方程;
(2)求AC邊上的中線BD所在直線的方程;
(3)求AC邊的中垂線所在直線的方程;
(4)求AC邊上的高所在直線的方程;
(5)求經(jīng)過(guò)兩邊AB和AC的中點(diǎn)的直線方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓C的參數(shù)方程為 (θ為參數(shù)),若P是圓C與x軸的交點(diǎn),以原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,設(shè)過(guò)點(diǎn)P的圓C的切線為l (Ⅰ)求直線l的極坐標(biāo)方程
(Ⅱ)求圓C上到直線ρ(cosθ+ sinθ)+6=0的距離最大的點(diǎn)的直角坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知雙曲線 ﹣ =1(a>0,b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2 , 過(guò)點(diǎn)F1且垂直于x軸的直線與該雙曲線的左支交于A、B兩點(diǎn),AF2、BF2分別交y軸于P、Q兩點(diǎn),若△PQF2的周長(zhǎng)為12,則ab取得最大值時(shí)該雙曲線的離心率為( )
A.
B.
C.2
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017·北京高考)由四棱柱ABCDA1B1C1D1截去三棱錐C1B1CD1后得到的幾何體如圖所示.四邊形ABCD為正方形,O為AC與BD的交點(diǎn),E為AD的中點(diǎn),A1E⊥平面ABCD.
(1)證明:A1O∥平面B1CD1;
(2)設(shè)M是OD的中點(diǎn),證明:平面A1EM⊥平面B1CD1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,橢圓E的左右頂點(diǎn)分別為A、B,左右焦點(diǎn)分別為F1、F2 , |AB|=4,|F1F2|=2 ,直線y=kx+m(k>0)交橢圓于C、D兩點(diǎn),與線段F1F2及橢圓短軸分別交于M、N兩點(diǎn)(M、N不重合),且|CM|=|DN|.
(Ⅰ)求橢圓E的離心率;
(Ⅱ)若m>0,設(shè)直線AD、BC的斜率分別為k1、k2 , 求 的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中點(diǎn).求證:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若函數(shù),ω>0,|φ|<)的一個(gè)零點(diǎn)與之相鄰的對(duì)稱軸之間的距離為,且時(shí)f(x)有最小值.
(1)求的解析式;
(2)若,求f(x)的值域.
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